幼儿教师读《窗边的小豆豆》读书分享交流课件.ppt

窗边的小豆豆（日）黑柳彻子|著背景今天想和大家分享日本作者黑柳彻子的《窗边的小豆豆》，这是一本自传体小说，这位作者被称为最懂儿童的作家，这本书被奉为当代儿童教育著作。序概要小豆豆因为特别活泼，在上课的时候总是做出一些特别令老师头疼的事情，被学校认为是坏孩子，最后被学校退学。后来，小豆豆转到巴学园，这是一个只有50个孩子的学校，也是一个很特别的学校，老师会把问题写在黑板上，让孩子自己选择自己感兴趣的内容，下午的时候会带孩子走出学校，真实的感受科学。巴学园的灵魂人物是校长小林宗作，他很喜欢小豆豆天马行空的想法，把小豆豆看作独立的个体，他引导着小豆豆，让小豆豆快乐的成长。摘抄妈妈从来不对小豆豆说：“应该去干什么，小豆豆如果说：“我想干什么”的时候，妈妈就会说：“好呀”，然后并不多问，但她会把孩子们做不了的手续上的事情帮孩子做好。摘抄无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有着优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围的环境的，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些‘优良的品质’，并让它们得以发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人”。——小林校长感悟这本书中两位主要人物，给了我很大的影响，小豆豆的妈妈包容理解孩子的天性。而且我觉得正是因为小豆豆妈妈，所以小豆豆的家庭氛围非常好，就算巴学园对她的影响是正面的，但是如果没有她妈妈的这种支持，不理解巴学园的这种教育方式，小豆豆不会这么快乐长大。一个好的家庭环境的重要性，父母人生目标一致、感情甚好，这些都对孩子产生无比深远的影响。小林宗作校长细致地保护着每一位同学的自尊心，他善于运用欣赏，激励的眼睛发现每一位孩子身上值得肯定的闪光点，面对其他学校眼中调皮捣蛋的问题学生，校长却说：“你真是个好孩子”。因为校长的慧眼发现了小豆豆很多的优良品质——善良、友爱、同情心、诚实等。让小豆豆开始对自己充满了信心，并且努力成为一个好孩子，在小林宗作校长的身上，我们看到了教育的灵魂，那便是爱。如何爱孩子？可以总结为：无条件地接纳孩子，尊重孩子的个性，给予孩子鼓励，让孩子成长为自己的样子。谢谢大家