- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
湘艺版音乐九上第七单元《将军令》教案教案1000字
课题:
科目:
班级:
课时:计划1课时
教师:
单位:
一、教学内容
湘艺版音乐九上第七单元《将军令》
教学内容:
1.欣赏《将军令》古琴曲,感受其豪迈、雄壮的音乐特点。
2.学习《将军令》古琴曲的演奏技巧,如左手的按、揉、吟、猱,右手的勾、挑、抹、挑等。
3.分析《将军令》的结构,理解其曲式结构特点。
4.结合历史背景,了解《将军令》的产生背景和意义。
5.创作一首以《将军令》为灵感的现代音乐作品,展现其音乐特点。
二、核心素养目标
培养学生对传统音乐的兴趣和热爱,提高对音乐作品的理解和鉴赏能力;
培养学生的创新意识和实践能力,激发学生创作现代音乐作品的灵感;
培养学生的团队协作能力和合作精神,通过小组合作完成音乐作品的创作。
三、重点难点及解决办法
重点:
1.欣赏《将军令》古琴曲,感受其豪迈、雄壮的音乐特点。
2.学习《将军令》古琴曲的演奏技巧。
3.分析《将军令》的结构,理解其曲式结构特点。
难点:
1.理解《将军令》的历史背景和文化意义。
2.掌握《将军令》古琴曲的演奏技巧。
解决办法:
1.通过播放《将军令》古琴曲,让学生在聆听中感受其音乐特点,结合历史背景,引导学生理解其文化意义。
2.邀请古琴演奏家进行现场表演,让学生直观感受演奏技巧,并通过示范教学,让学生亲身体验演奏《将军令》。
3.分析《将军令》的曲式结构,结合具体段落,让学生理解其结构特点,通过案例分析,提高学生的鉴赏能力。
四、教学资源准备
1.教材:《湘艺版音乐九上》第七单元《将军令》相关章节。
2.辅助材料:准备《将军令》古琴曲谱、古琴演奏视频、历史背景资料图片、古琴演奏家访谈视频等。
3.实验器材:古琴演奏乐器、耳机、音响设备等。
4.教室布置:将教室分为三个区域,分别为古琴演奏区、讨论区和创作区。古琴演奏区放置古琴乐器和耳机,供学生练习演奏;讨论区设置小组讨论桌椅,供学生进行小组讨论;创作区放置创作所需的乐器、音响设备等,供学生进行音乐创作。
5.网络资源:利用互联网搜索《将军令》相关资料,包括历史背景、演奏技巧、音乐特点等,以丰富教学内容。
6.教师准备:教师需提前熟悉教材内容,掌握《将军令》古琴曲的演奏技巧,了解《将军令》的历史背景和文化意义,以便在教学中进行讲解和示范。
7.学生准备:学生需提前预习教材内容,了解《将军令》古琴曲的基本知识,为课堂学习做好准备。
五、教学实施过程
1.课前自主探索
-教师活动:发布预习任务,设计预习问题,监控预习进度。
-学生活动:自主阅读预习资料,思考预习问题,提交预习成果。
-教学方法/手段/资源:自主学习法,信息技术手段。
-作用与目的:帮助学生提前了解《将军令》古琴曲的基本知识,培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
2.课中强化技能
-教师活动:导入新课,讲解知识点,组织课堂活动,解答疑问。
-学生活动:听讲并思考,参与课堂活动,提问与讨论。
-教学方法/手段/资源:讲授法,实践活动法,合作学习法。
-作用与目的:帮助学生深入理解《将军令》古琴曲的音乐特点和演奏技巧,通过实践活动,培养学生的动手能力和解决问题的能力。
3.课后拓展应用
-教师活动:布置作业,提供拓展资源,反馈作业情况。
-学生活动:完成作业,拓展学习,反思总结。
-教学方法/手段/资源:自主学习法,反思总结法。
-作用与目的:巩固学生在课堂上学到的《将军令》古琴曲的知识点和演奏技巧,通过拓展学习,拓宽学生的知识视野和思维方式,通过反思总结,帮助学生发现自己的不足并提出改进建议,促进自我提升。
4.课堂活动举例:
-教师活动:组织学生进行小组讨论,分析《将军令》的结构和演奏技巧。
-学生活动:分组讨论,分享自己的理解和疑问,共同探索《将军令》的音乐特点。
-教学方法/手段/资源:合作学习法,辅助材料(古琴曲谱、历史背景资料图片等)。
-作用与目的:通过小组讨论,培养学生的团队合作意识和沟通能力,帮助学生深入理解《将军令》古琴曲的音乐特点和演奏技巧。
六、学生学习效果
1.学生能够理解并欣赏《将军令》古琴曲的音乐特点,感受到其豪迈、雄壮的气息。
2.学生能够掌握《将军令》古琴曲的演奏技巧,如左手的按、揉、吟、猱,右手的勾、挑、抹、挑等。
3.学生能够分析《将军令》的结构,理解其曲式结构特点,如曲头、曲身、曲尾等。
4.学生能够结合历史背景,了解《将军令》的产生背景和意义,感受到古琴音乐与历史的紧密联系。
5.学生能够创作一首以《将军令》为灵感的现代音乐作品,展现其音乐特点,提高学生的创新意识和实践能力。
6.学生能够在小组合作中,发挥自己的特长,互相学习,共同完成音乐
您可能关注的文档
- 6夜间飞行的秘密教案-2023-2024学年四年级上册语文统编版.docx
- 第1课 初识Python 教案-浙教版(2020)信息技术八年级上册.docx
- 人音版 八年级上册音乐 第三单元 正月十五那一天 教案教案1000字.docx
- 全国川教版信息技术八年级下册第二单元第3节《评价文创作品》教学设计.docx
- 第五单元 京腔昆韵-唱脸谱教学设计 2023—-2024学年人音版初中音乐八年级下册教案1000字.docx
- 语文园地四-(Word教案)2023-2024学年二年级语文下册同步备课.docx
- 人教版七年级音乐上册 樱花 教学设计.docx
- 6.19《测试与改进》(教案)三年级下册科学人教版.docx
- 两位数除两、三位数②(教案)-2023-2024学年三年级下册数学沪教版.docx
- 人音版八年级音乐上册(简谱)第五单元《彩云追月》教学设计.docx
文档评论(0)