餐饮管理系统.docVIP

1.设计的原始资料及根据

查阅有关数据库设计、Java语言程序设计以及案例分析等资料，进一步熟悉面向对象程序设计基本理论以及基本思想。本设计规定按照软件工程、数据库设计思想及设计环节设计一种实用程序，并采用Java开发该系统。通过本设计可以加深对面向对象程序设计基本思想的理解，加强学生研发、调试程序的能力，培养学生分析、解决问题的能力，提高学生的科技写作能力。

2．设计的重要内容及规定

(1)写出系统的需求分析。

(2)写出系统的数据库设计过程，涉及概念构造设计、逻辑构造设计、物理构造设计。

（数据库应用程序管理系统类设计具体写，其他类设计可以略）

(3)写出系统设计思路—工作原理、功能规划。

(4)具体设计—数据分析、算法思路、类设计、功能实现（涉及程序流程图、重要代码及注释）、界面等。

(5)运营调试与分析讨论--给出运营屏幕截图，分析运营成果，有何改善等。

3.对设计阐明书撰写内容、格式、字数的规定

(1)学生应撰写的内容为：中文摘要和核心词、目录、正文、参照文献等。课程设计阐明书（论文）的构造及各部分内容规定参照《沈阳工程学院毕业设计（论文）撰写规范》执行。应做到文理通顺，内容对的完整，书写工整，装订整洁。

(2)装订格式：

封面、任务书、成绩评审意见表、中文摘要和核心词、目录、正文、结论、道谢、参照文献。

(3)课程设计阐明书（论文）是体现和总结课程设计成果的载体，一般不应少于3000字。

4.设计完毕后应提交成果的种类、数量、质量等方面的规定

(1)每组提交一份课程设计报告。

(2)每组提交一份课程设计成品。

5.时间进度安排

顺序

阶段日期

计划完成内容

备注

1

12.21

充足解读题目内容，进行需求分析设计。

2

12.22

数据库设计。

3

12.23

系统功能构造设计，拟定各功能模块及模块间接口数据。

4

12.24

单元模块设计及调试。

5

12.25

单元模块设计及调试。

6

12.28

单元模块设计及调试。

7

12.29

单元模块集成。

8

12.30

单元模块集成。

9

12.31

系统功能测试。

10

1.1

成绩评估以及撰写课程设计报告。

6.重要参照资料（文献）

[1]耿详义.JAVA精编教程.北京：清华大学出版社，。

[2]张仿彦.JAVA项目开发全程实录.北京：清华大学出版社，。

[3]杨小虎.软件工程课程设计.浙江：浙江大学出版社，。

[4]韩万江.软件工程案例教程.北京：机械工业出版社，。

[5]刘竹林，白振林，卢润彩.软件工程与项目管理.北京：北京师范大学出版社，。

[6]刘欣怡.软件工程.北京：清华大学出版社，。

[7]罗勇胜，张志强，常理民.实用数据库技术.北京：人民邮电出版社，。

[8]韩耀军.数据库系统原理与应用.北京：机械工业出版社，。

沈阳工程学院课程设计成绩评估表

系（部）：信息工程系班级：学生姓名：

指导教师评审意见

评价内容

具体要求

权重

评分

加权分

调研

论证

能独立查阅文献,收集资料；能制定课程设计方案和日程安排。

0.1

5

4

3

2

工作能力

态度

工作态度认真，遵守纪律，出勤状况与否良好，可以独立完毕设计工作，

0.2

5

4

3

2

工作量

按期圆满完毕规定的设计任务，工作量饱满，难度合适。

0.2

5

4

3

2

阐明书的质量

阐明书立论对的，论述充足，结论严谨合理，文字通顺，技术用语精确，符号统一，编号齐全，图表完备，书写工整规范。

0.5

5

4

3

2

指引教师评审成绩

（加权分合计乘以8）

分

加权分合计

指导教师签名：

年月日

评阅教师评审意见

评价内容

具体要求

权重

评分

加权分

查阅

文献

查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力

0.2

5

4

3

2

工作量

工作量饱满，难度适中。

0.5

5

4

3

2

阐明书的质量

阐明书立论对的，论述充足，结论严谨合理，文字通顺，技术用语精确，符号统一，编号齐全，图表完备，书写工整规范。

0.3

5

4

3

2

评阅教师评审成绩

（加权分合计乘以4）

分

加权分合计

评阅教师签名：

年月日

答辩小组评审意见

评价内容

具体要求

权重

评分

加权分

学生报告

报告准备充足，思路清晰；语言体现精确，概念清晰，论点对的，有层次，有重点，基本上反映了所完毕任务的所有内容；时间符合规定。

0.5

5

4

3

2

答辩

思路清晰；回答问题有理论根据，基本概念清晰；重要问题回答精确，进一步，有说服力。

0.5

5

4

3

2