《中华人民共和国国歌》 教学设计-七年级音乐上册教案1000字.docx

《中华人民共和国国歌》教学设计-七年级音乐上册教案1000字

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：七年级音乐上册《中华人民共和国国歌》

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2022年9月15日星期四第2节（10：00-10:45）

4.教学时数：45分钟

二、教学目标

1.让学生了解《中华人民共和国国歌》的创作背景、歌词含义以及旋律特点，增强对国家的热爱之情。

2.培养学生欣赏、演唱国歌的能力，提高音乐素养。

3.通过学习国歌，培养学生的集体荣誉感和民族自豪感。

三、教学内容

1.介绍《中华人民共和国国歌》的创作背景、歌词含义以及旋律特点。

2.学习演唱《中华人民共和国国歌》。

3.分析国歌的旋律特点，提高音乐鉴赏能力。

四、教学方法

1.讲授法：讲解国歌的创作背景、歌词含义以及旋律特点。

2.示范法：教师示范演唱国歌，引导学生跟随演唱。

3.练习法：学生分组练习演唱国歌，教师指导纠正。

4.讨论法：组织学生讨论国歌所蕴含的爱国主义精神。

五、教学步骤

1.导入新课：通过提问方式引导学生回顾上一节课所学内容，激发学习兴趣。

2.讲解国歌：教师详细讲解《中华人民共和国国歌》的创作背景、歌词含义以及旋律特点。

3.示范演唱：教师示范演唱国歌，学生跟随演唱。

4.练习演唱：学生分组练习演唱国歌，教师指导纠正。

5.分析旋律：教师引导学生分析国歌的旋律特点，提高音乐鉴赏能力。

6.总结：对本节课所学内容进行总结，强调国歌所蕴含的爱国主义精神。

六、作业布置

1.背诵《中华人民共和国国歌》歌词。

2.回家后与家人一起演唱国歌，分享学习心得。

七、教学评价

1.学生对国歌的创作背景、歌词含义以及旋律特点的了解程度。

2.学生演唱国歌的准确性和情感表达。

3.学生对国歌所蕴含的爱国主义精神的理解程度。

八、教学资源

1.教学课件：展示国歌的创作背景、歌词含义以及旋律特点。

2.音响设备：播放国歌，引导学生跟随演唱。

3.教材：《七年级音乐上册》。

九、课后反思

本节课通过讲解、示范、练习等方式，让学生了解了《中华人民共和国国歌》的创作背景、歌词含义以及旋律特点，提高了学生的音乐素养。在教学过程中，要注意关注学生的学习反馈，及时调整教学策略，确保教学质量。同时，要注重培养学生的爱国主义情感，激发他们对国家的热爱之情。

核心素养目标

1.音乐感知与表现：学生能够准确地演唱国歌，理解旋律、节奏和和声等音乐要素，表达出国歌的庄严与激情。

2.音乐文化理解：学生了解国歌的创作背景和歌词含义，理解其背后的历史、文化和民族精神，增强对国家的认同感和归属感。

3.音乐创造与实践：学生能够通过分析和讨论，理解国歌的旋律特点，培养音乐鉴赏能力，激发音乐创作的兴趣和潜能。

4.情感态度与价值观：通过学习国歌，培养学生的集体荣誉感和民族自豪感，激发他们对国家的热爱之情，培养正确的价值观和人生观。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是学习《中华人民共和国国歌》的创作背景、歌词含义以及旋律特点，以及通过演唱国歌来提高学生的音乐素养。通过讲解和示范，使学生能够准确地演唱国歌，理解旋律、节奏和和声等音乐要素，表达出国歌的庄严与激情。

2.教学难点

（1）旋律特点的理解

国歌的旋律特点是其庄严与激情的表达，但在实际教学中，学生可能对旋律的理解存在困难。因此，在教学中，教师需要通过具体的音乐实例和分析，帮助学生理解国歌的旋律特点。

（2）歌词含义的理解

国歌的歌词包含了对国家的热爱和对历史的回忆，但学生可能对歌词的含义存在理解上的困难。因此，在教学中，教师需要通过讲解和讨论，帮助学生理解国歌的歌词含义。

（3）演唱技巧的掌握

演唱国歌需要一定的音乐技巧，包括正确的发音和音准等。但学生可能对演唱技巧的掌握存在困难。因此，在教学中，教师需要通过示范和练习，帮助学生掌握演唱技巧。

（4）集体荣誉感和民族自豪感的培养

总结：本节课的教学重点是学习《中华人民共和国国歌》的创作背景、歌词含义以及旋律特点，通过演唱国歌来提高学生的音乐素养。教学难点包括旋律特点的理解、歌词含义的理解、演唱技巧的掌握以及集体荣誉感和民族自豪感的培养。教师需要针对这些难点，采取有效的教学方法帮助学生突破难点。

教学方法与手段

1.教学方法

（1）讲授法：教师通过讲解和示范，向学生传授《中华人民共和国国歌》的创作背景、歌词含义以及旋律特点。

（2）讨论法：组织学生分组讨论国歌所蕴含的爱国主义精神，激发学生的思考和表达。

（3）练习法：学生分组练习演唱国歌，教师指导纠正，提高学生的音乐表现力。

2.教学手段

（1）多媒体设备：利用多媒体设备播放国歌，帮助学生感受和理解