弗兰克赫兹实验教案.docx

近代物理实验 授课教案

授课题目（教学章节或主题） 授课类型 实验课

弗兰克-赫兹实验

教学目标或要求一、 教学目标

授课时间

星期二上午、星期三下午

让学生了解弗兰克-赫兹实验的原理和方法；

使学生对原子内部能级的存在有更深入的了解；

测量氩原子的第一激发电位。二、 教学要求

用手动的方式，测量F-H管内的IA~UGIK关系；

用示波器观察其特殊的伏安特性曲线

作IA~UGIK图，并计算氩原子第一激发电位的平均值。三、 教学内容（包括基本内容、重点与难点）

检查学生的实验预习报告；

让学生熟悉一下实验仪器，了解实验仪器参数及实验条件。

进行重点讲解及操作时一些注意事项，解释学生提出的疑难问题，并根据实验内容，对学生提出一些问题：

①本次实验的目的、内容

②F-H实验的原理和方法

③实验中对原子的弹性与非弹性碰撞及能量交换过程理解

④第一个峰的位置为何与第一激发电位有偏差？

⑤改变某些实验条件，对实验结果有何影响？

学生独立（或合作）完成实验，记录实验数据；

①用手动的方式，测量F-H管内的IA~UGIK曲线；

②示波器观察其特殊的伏安特性曲线

③作IA~UGIK图，并计算氩原子第一激发电位的平均值

检查学生实验数据、实验仪器的规整情况和签到情况；检查结束实验完毕。四、 教学手段与方法

学生操作，教师指导。五、 参考资料

李相银主编，徐永祥、王海林、王志兴副主编，大学物理实验（第二版），北京：高等教育出版社，2009.06

吴思诚，近代物理实验（第二版），北京：北京大学出版社，1995

林木欣主编，近代物理实验教程，北京：科学出版社，1999