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大班社会活动《原谅真好》
【活动目标】
1.欣赏故事，了解大熊因为做错事而得不到拥抱的原因以及朋友们原谅它的过程。
2.积极参与交流，大胆表达自己的想法，能宽容、原谅同伴的错误。
3.体验大熊被同伴拒绝后的失落、难过以及得到原谅后高兴与快乐的情绪，懂得珍惜友情。
【活动准备】
1.故事课件《大熊的拥抱节》
2.情景视频2段：①玩搭建游戏不小心将小朋友的高楼撞倒了。
②洗手时，故意将水喷在小朋友的身上。
3.“拥抱节”音乐
【活动过程】
一、游戏导入：“我们的拥抱节”，体验好朋友在一起的温暖快乐情绪。
1.播放优美、轻松的音乐，教师引导幼儿找到好朋友相互拥抱。（幼儿之间、师幼之间相互拥抱。）
②提问：刚才，我们都和好朋友拥抱了，你的感觉是怎样的？（温暖、高兴、幸福）
二、教师利用课件讲故事，引导幼儿理解大熊因为做错事而得不到拥抱的原因以及朋友们原谅他的过程。
“今天，森林里也迎来了拥抱节，大熊高高兴兴地准备要和好多小动物们拥抱。看看他都遇到谁了？”
1.观看（课件）故事图1-3，讲故事1-3段，引导幼儿感受大熊从高兴到难过的情感变化过程。
提问：大熊热情地向小动物们张开双臂，可是小动物为什么不跟大熊拥抱？大熊的心情怎样？
教师小结：大熊很希望在森林的拥抱节上达到朋友的拥抱，可是因为它经常欺负小动物，大家都很生气，不原谅他，不和它拥抱，它伤心极了。
讨论：大熊很伤心，我们帮大熊想一想，怎样让小动物们原谅它呢？（向小动物道歉、安慰被欺负的小动物、帮助小动物……）
2.观看（课件）故事图4-5，讲故事的第4-5段，引导幼儿懂得朋友之间应该相互原谅和宽容。
提问：为什么大家又要和大熊拥抱了？大熊得到更多的拥抱，为什么却哭了？从现在开始，大熊会怎么做呢？
教师小结：小动物们主动原谅了大熊，大熊非常地感动，决心改正自己的错误，这样就会教到更多的朋友。
三、引导幼儿进行情景判断，懂得原谅小朋友的不小心、原谅小朋友犯的错误。
逐一播放2段情景视频，分别是①玩搭建游戏不小心将小朋友的高楼撞倒了；②洗手时，故意将水喷在小朋友的身上。请幼儿观察，说出视频中发生的事情。
小结：我们要学会站在他人的角度原谅别人，同伴间应当互相宽容。当他认错了就应该原谅，这样，别人也会在你犯错误时原谅你的。
四、幼儿交流自己原谅别人过错的经历，体会原谅和被原谅的快乐宽慰。
1.讨论：“刚才小朋友为大熊、为别人想出了那么多好办法，如果我们自己不小心做了影响了别人的事情，我们应该怎样做，让别人来原谅我们，和我们继续做好朋友呢？”
2.“我们一起来做“拉拉钩”的游戏，让我们和好朋友高高兴兴做游戏！”
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