运动和力复习续.ppt

4.一切物体在任何情况下都有惯性。惯性是物体的属性，它不是力，只有大小，没有方向。质量是惯性的唯一量度。5.解释惯性现象的一般格式：①?整体原来是处于什么运动状态②?某部分因故改变运动状态；③?另一部分由于惯性还要保持原来的运动状态。④所以……。第31页,共55页，星期六，2024年，5月即学即练

D1、下列关于物体惯性的说法属于正确的()A．只有静止物体才能有惯性B．只有运动物体才能有惯性C．物体速度越大，它的惯性就越大D．一切物体在任何情况下都有惯性第32页,共55页，星期六，2024年，5月2、匀速上升的气球下面悬挂着一个小石块,当细线突然断了以后,石块的运动状态是[]A.继续匀速上升B.立即加速下降C.匀速上升一段距离后加速下降D.减速上升一段距离后加速下降即学即练

D第33页,共55页，星期六，2024年，5月3、用尺子迅速打出下面的棋子，上面的棋子到底会怎么样？答：叠在一起的棋子原来处于静止状态的，当尺子打出了下面的棋子后，上面的棋子由于惯性还要保持原来的静止状态，所以上面棋子落在正下方。即学即练

第34页,共55页，星期六，2024年，5月答:乘客随车一起向前运动，汽车突然刹车，乘客的脚随车一起停下来，而身体的上部由于惯性保持原来向前运动的状态,所以乘客就会向前倾；反之，汽车突然起步，乘客的脚随车向前运动，而身体的上部由于惯性保持静止状态，所以乘客就会向后仰。4、为什么突然刹车时，车内的乘客向前倾，而突然启动时，车内的乘客向后仰？即学即练第35页,共55页，星期六，2024年，5月答:先助跑一段，运动员就具有向前较快的速度，跳起后身体由于惯性还要保持原来的速度向前运动，以增加跳远的距离。5、跳远时助跑为什么可以增加跳远的距离，提高成绩？即学即练第36页,共55页，星期六，2024年，5月6、锤头松了，通常把锤柄的一端在物体上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上，请你说说这是为什么？答:锤头和锤柄原来一起向下运动,当锤柄突然停止,锤头由于惯性还要继续保持原来向下的运动状态,所以锤头能紧套在锤柄上。即学即练第37页,共55页，星期六，2024年，5月六：二力平衡作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡。判断二力平衡有四个条件——同体等大共线反向第38页,共55页，星期六，2024年，5月1、二力平衡：一个物体在两个力作用下，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，则两力是平衡的。六:二力平衡2、物体保持静止或匀速直线运动状态，叫做平衡状态。3、平衡的物体所受的力叫做平衡力。第39页,共55页，星期六，2024年，5月4、探究二力平衡的条件讨论：实验的器材、装置、实验方案第40页,共55页，星期六，2024年，5月1、在细线的两端悬挂质量相同的钩码，小车能否静止？2、在细线的两端悬挂质量不同的钩码，小车能否静止？3、把小车扭转一下，使两个力的作用线不在同一直线上，小车能否静止？重新平衡后，两力的方向有啥特点？动手实验结论：作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡。

判断二力平衡的条件:同体等大共线反向第41页,共55页，星期六，2024年，5月5、二力平衡的条件的应用A、根据运动状态判断受力情况1)静止悬挂的电灯G=20N,电线的拉力F=?2)静止在桌面上的茶杯,m=1kg,桌面的支持力N=?3)匀速运动的拖车,F牵=1.5×105N,f阻=?第42页,共55页，星期六，2024年，5月B、根据受力情况判断运动状态1)一辆小车受到向东50N的拉力和向西30N的阻力，车怎样运动？2)一本书G=3N,水平桌面对它的支持力F=3N,书处于什么状态？第43页,共55页，星期六，2024年，5月1.图中哪项反映了二力平衡？（）B、C2牛2牛ABCDE即学即练第44页,共55页，星期六，2024年，5月即学即练2、关于平衡力，下列说法正确的是（）

A.物体只有在静止时受到的力才是平衡力B.作用在一条直线上的两个力大小相等，这两个力一定是平衡力C.物体在平衡力作用下，处于静止状态或匀速直线运动状态D.物体受到的拉力和重力大小相等，这两个力一定是平衡力C第45页,共55页，星期六，2024年，5月即学即练3、一个茶杯放在桌子上静止不动，下列几对力中属于平衡