陕西师范大学网络教育学院19年3月《幼儿园健康教育答案》2 .pdfVIP

陕西师范大学网络教育学院试卷

课程名称：幼儿园健康教育

课程代码：G210009

考试说明：

一、作文（本大题共1小题，每小题100分，共100分）

1.《幼儿园健康教育》考查内容：

本课程主要考查学生对于《幼儿园健康教育》地位和意义的认识和理解，重点考查学生

对于专业教学思想理论的掌握情况，突出考查学生应用已学知识和理论开展幼儿园健康

教育教学的实践能力。

结合理论知识的学习对当地幼儿园健康教育现状进行分析，完成一篇分析报告。基于对

当地幼儿园健康教育现状的分析，完成一个1-2课时的幼儿健康教育教案，并对其进行

优缺点分析。

●考查方法与要求：

分析报告要求具备真实性、针对性和逻辑性，应当结合当地幼儿园健康教育现状进行优

缺点分析，并提出建议，字数不少于2500字。

教案需结合教学内容，以幼儿健康教育为主题，体现对学生教学的过程。具体内容包括：

教学案例（案例包括：课程名称；学生年龄段小班、中班、大班；教学目标；教学难点；

教学准备；教学重点；教学过程及教学评价等）和教案分析。学生在学院规定时间内在

线提交作品,成绩由学院统一评定。

作品部分应由学生独立完成，如发现抄袭现象以零分计算。

学生需完成本课程的考查内容，成绩合格方可取得相应学分。

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幼儿园健康教育现状及其建议

健康概念随时代发展逐渐形成科学认识，健康是身体、心理和社会适应三方

面的健全状态，健康不仅是没用疾病或虚弱现象，而且是一种个体在身体上、心

理上和社会适应方面的健全状态。

2001年国家教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》中指出:幼儿园必须把保

护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位，树立正确的健康观念，在重视幼

儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。从此规定中可以发现，幼儿园

健康教育是幼儿园教育的首要任务。健康是幼儿身心和谐发展的结果，也是幼儿

身心充分发展的前提，增强幼儿健康可提高幼儿期的生命质量，也有益于疾病的

早期预防，是幼儿的幸福之源。对幼儿进行健康教育，对孩子的一生有及其重要

的影响。

一、当前幼儿园健康教育现状

幼儿园健康教育是其它各领域教育的基础，健康教育既是幼儿身心发展的前

提，也是幼儿顺利参与学习、游戏的重要保证。但当前幼儿健康教育也存在许多

问题，如重智力轻健康教育等，具体情况如下:

1.对健康概念认识模糊不清

目前教师对健康概念和健康教育所涵盖的内容不够明确，对健康的多元化认

识不清晰，仍局限在生理健康上，停留在个人化的健康概念上。对现在社会的健

康观的多元性与整体性缺乏必要的认识。教师在幼儿健康教育中很多属于生物医

学模式的健康观，在幼儿一日活动中仅在保健和体育中关注幼儿的健康教育，忽

视了对幼儿心理健康和社会适应能力的教育和培养。

2.心理健康不被重视

有的幼儿由于家庭缘故、教育缺陷或者心理发展滞后等原因，出现一些心理

不健康的行为异常现象，如自私、脾气暴躁、攻击性强等。但幼儿园现行健康教

育大多采用单一的生理保健的教育模式，心理健康教育与保健在很大程度上不被

重视，同时由于受到应试教育及家长功利化的影响，教师更多强调幼儿智力开发，

忽视幼儿的人格培养和愉快体验。这对幼儿的心理发展十分不利。从一些统计数

据可发现，我国幼儿的心理健康问题严重，须引起家长、教师及全社会的足够关

注。

3.家园健康教育相互脱离

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