湘文艺版七年级音乐下册第5单元《4、活动与练习》教学设计.docx

湘文艺版七年级音乐下册第5单元《4、活动与练习》教学设计

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是湘文艺版七年级音乐下册第5单元《4、活动与练习》。这一单元主要通过一系列的音乐活动与练习，帮助学生更好地理解和掌握音乐知识，提高音乐素养。具体内容包括：音乐节奏的感知与训练、音乐旋律的模仿与创作、音乐和声的搭配与实践等。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在以下几个方面：

1.音乐节奏的感知与训练。这一部分内容与学生之前学习的音乐基础知识相关，通过复习和巩固，使学生能够更好地理解和掌握音乐节奏。

2.音乐旋律的模仿与创作。这一部分内容与学生之前学习的音乐旋律知识相关，通过模仿和创作，使学生能够更好地理解和掌握音乐旋律。

3.音乐和声的搭配与实践。这一部分内容与学生之前学习的音乐和声知识相关，通过搭配和实践，使学生能够更好地理解和掌握音乐和声。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的音乐核心素养，包括音乐感知能力、音乐表现能力和音乐审美能力。通过一系列的音乐活动与练习，使学生在音乐节奏、旋律和和声等方面得到全面的提升。

首先，音乐感知能力的培养。学生将通过音乐节奏的感知与训练、音乐旋律的模仿与创作等活动，提高对音乐节奏和旋律的感知能力。同时，通过音乐和声的搭配与实践，使学生对音乐和声有更深入的理解和感受。

其次，音乐表现能力的培养。学生将在老师的指导下，通过音乐活动的参与，提高音乐表现能力。例如，通过音乐节奏的训练，使学生能够更好地表现音乐的节奏感；通过音乐旋律的模仿与创作，使学生能够更好地表现音乐的旋律美。

最后，音乐审美能力的培养。学生将通过音乐活动的参与，提高音乐审美能力。例如，通过音乐和声的搭配与实践，使学生能够更好地理解和欣赏音乐的美。

三、重点难点及解决办法

本节课的重点难点主要集中在音乐节奏的感知与训练、音乐旋律的模仿与创作、音乐和声的搭配与实践等方面。

针对音乐节奏的感知与训练这一重点难点，解决方法是采用直观的教学手段，如使用打击乐器、身体节奏等，帮助学生直观地感知和理解音乐节奏。同时，通过节奏训练游戏，提高学生对音乐节奏的感知能力。

对于音乐旋律的模仿与创作这一难点，解决方法是采用示范教学，让学生跟随老师的示范进行模仿，并通过旋律创作活动，激发学生的创作欲望，提高音乐旋律的感知和创作能力。

最后，对于音乐和声的搭配与实践这一难点，解决方法是采用分组合作学习，让学生在小组内进行和声搭配的实践，通过交流和分享，提高对音乐和声的理解和搭配能力。同时，通过音乐欣赏活动，让学生感受不同和声搭配带来的音乐效果，提高音乐审美能力。

四、教学方法与策略

1.教学方法

本节课采用多种教学方法，包括讲授、讨论、案例研究、项目导向学习等，以适应不同的学习需求和提高学生的学习兴趣。

2.教学活动设计

为了促进学生参与和互动，本节课设计了以下教学活动：

（1）音乐节奏的感知与训练：通过使用打击乐器、身体节奏等直观的教学手段，帮助学生感知和理解音乐节奏。

（2）音乐旋律的模仿与创作：通过示范教学，让学生跟随老师的示范进行模仿，并通过旋律创作活动，激发学生的创作欲望，提高音乐旋律的感知和创作能力。

（3）音乐和声的搭配与实践：通过分组合作学习，让学生在小组内进行和声搭配的实践，通过交流和分享，提高对音乐和声的理解和搭配能力。

3.教学媒体和资源的使用

为了更好地支持教学活动，本节课将使用以下教学媒体和资源：

（1）PPT：使用PPT展示音乐节奏、旋律和和声的相关知识，帮助学生直观地理解和掌握音乐知识。

（2）视频：通过播放音乐欣赏视频，让学生感受不同和声搭配带来的音乐效果，提高音乐审美能力。

（3）在线工具：使用在线音乐制作工具，让学生进行音乐旋律的模仿与创作，提高音乐创作能力。

（4）打击乐器：提供打击乐器，让学生进行音乐节奏的感知与训练，提高音乐节奏感。

（5）身体节奏：引导学生通过身体节奏来感知和表达音乐节奏，提高音乐节奏的感知能力。

（6）分组合作学习：通过分组合作学习，让学生在小组内进行音乐和声的搭配与实践，提高音乐和声的理解和搭配能力。

（7）案例研究：通过分析音乐作品的和声搭配，让学生深入了解和声搭配的技巧和方法，提高音乐和声的搭配能力。

（8）实验：通过音乐实验，让学生亲身体验音乐和声的搭配与实践，提高音乐和声的理解和搭配能力。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对音乐节奏、旋律和和声的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是音乐节奏、旋律和和声吗？它们在我们的生活中有什么作用？”

展示一些关于音乐节奏、旋律和和声的图片或视频片段，让学生初步感受音乐的魅力或特点。

简短介绍音乐节奏、旋律