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2021-2022学年浙江省衢州市常山县九年级上学期化学期末
试题及答案
一、选择题(本题有15小题,1一10题每小题3分,11一15题每小愿2分,共40分,请
选出各题中一个符合恩意的选项,不选、多选、错选均不给分)
1.下列实验操作中正确的是
A.称量氢氧化钠固体
B.两人合作小心滴加液体
C.振荡试管,加速溶解
D.采用水浴法保持酶的活性
【答案】D
【解析】
【详解】A、氢氧化钠具有腐蚀性,要放在玻璃器皿中称量,故A错误;
B、滴加药品不能二人合作,容易将药品滴到试管外,故B错误;
C、试管的振荡方法:摆动手腕,左右摆动,不能用拇指堵住试管口,上下移动,容易腐蚀
手,故C错误;
D、图示水浴加热的方法正确,故D正确。
故选:D。
2.生活中常常可以用科学知识来解决一些问题,下列生活中的做法不合理的是
A.用烧碱改良酸性土壤
B.用食醋除去暖水瓶中的薄层水垢
C.用食用碱(NaCO)溶液洗涤餐具上的油污
23
D.用灼烧并闻气味的方法区别纯棉织物和纯毛织物
【答案】A
【解析】
【详解】A、烧碱是氢氧化钠的俗称,其溶液具有强碱性,不能用于改良酸性土壤,改良酸
性土壤一般用熟石灰,做法不合理,符合题意;
B、水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,醋酸具有酸性,可与碳酸钙、氢氧化镁反应,可
用于除去水垢,做法合理,不符合题意;
C、食用碱(NaCO)溶液呈碱性,能与油污发生化学反应而除去油污,做法合理,不符合题
23
意;
D、蛋白质的性质与纤维素不同,灼烧纯毛织物(蛋白质)时,具有烧焦的羽毛气味,灼烧
纯棉织物(纤维素)时,具有烧纸的气味,做法合理,不符合题意。
故选A。
3.推理和归纳是科学学习研究中常用的思维方法,下列推理正确的是
A.性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀,铝在空气中不易被腐蚀是因为其性质不活泼
B.酸碱反应生成盐和水,能和碱反应生成盐和水的物质一定是酸
C.碳酸钠溶液能使无色酚酞试液变红,说明碳酸钠溶液呈碱性
D.C、CO、H常用来冶炼金属,是因为它们都具有氧化性
2
【答案】C
【解析】
【详解】A、性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀,铝在空气中不易被腐蚀不是因为其性质
不活泼,是因为铝在空气中能与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,阻止内部的
铝进一步被氧化,故A错误;
B、酸碱反应生成盐和水,但能和碱反应生成盐和水的物质不一定是酸,也可能是二氧化碳
等,故B错误;
C、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇中性溶液不变色,遇碱性溶液变红,碳酸钠溶液能
使无色酚酞试液变红,说明碳酸钠溶液呈碱性,故C正确;
D、C、CO、H常用来冶炼金属,是因为它们都具有还原性,故D错误。
2
故选:C。
4.下列实验所选试剂不能达到实验目的的是
选项实验目的所选试剂
A鉴别稀硫酸和稀盐酸硝酸银溶液
B鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体水
C除去CaCl溶液中的稀盐酸碳酸钙
2
D除去N中混有的O灼热的铜网
22
A.AB.BC.CD.D
【答案】A
【解析】
【详解】A、硝酸银和稀硫酸反应生成白色沉淀硫酸银,和盐酸反应生成白色沉淀氯化银,
不能区分两种物质,所选试剂不能达到实验目的,符合题意;
B、硝酸铵溶于水吸热,温度降低,氢氧化钠溶于水放热,温度升高,能够区分两种物质,
所选试剂能达到实验目的,不符合题意;
C、碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,过滤得到氯化钙溶液,所选试剂能达
到实验目的,不符合题意;
D、加热时铜和氧气反应生成氧化铜,铜和氮气不反应,所选试剂能达到实验目的,不符合
题意。
故选A。
5.下列反应中
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