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元宵节作文三年级精选

元宵节作文三年级精选5篇

元宵节主要活动是大众娱乐，但是其社会文化意义却不仅仅是娱乐，元宵节与春节、清明节、端午节、中秋节一样，是中国传统节日，事实上其文化内涵和社会价值远远胜于其他节日，有着非同寻常的意义。你是否在找正准备撰写“元宵节作文三年级精选”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！

元宵节作文三年级精选篇1

今年的元宵节，我过得很快乐，不是玩得快乐，而是做得快乐。

老姑开了一家烧烤店，元宵节晚上，我去店里玩。

哇，店里的生意真火！客人很多，桌桌满员，有的不是同来的客人只好挤在一张桌上吃了。见此情景，我想，也别闲着了，帮忙吧。虽然我不会烤串，但我会为客人倒茶水，送餐具，上肉串什么的，总还可以吧。

我拎起一壶水，哪桌客人要水，随叫随到，不一会儿，我便忙得脸红红的，头上汗水淋淋，真是不亦乐乎。有的客人还直言夸奖我，说小小年纪，能帮大人做事，真了不起！我听了心里那个美呀！姑姑家的小表弟看见了，也来凑热闹，但他只能拿餐巾纸给客人，太小嘛，只有四岁。一次，我端了一盆豆腐汤，上楼给客人送去，盆子慢慢变得很烫，但我坚持着，不一会儿，我手都麻了，已不知道烫了。那时我想，如果我手一撒开，不仅客人不满意，而且还会给姑姑这小店添麻烦的，最后稳稳地放在客人面前。干着干着我就顺手了，客人来了问要什么，然后把单子传到后厨房，哪桌吃完了，就收拾哪桌，等着下拔的客人来。

后来，有一桌客人因着急，走了，而这时肉串才刚刚烤好，他们还没结帐。姑姑很生气，但也没办法。后来姑姑看我表现不错，就奖励我肉串吃，我也享受了客人的待遇，真是高兴极了。

我在这次干活中知道了，大人也不容易，挣钱这么难啊！

这个元霄节，我没有像以往一样吃元霄看彩花，而是在姑姑的小店里忙了一晚，但是我的收获可真多。

元宵节作文三年级精选篇2

“正月十五闹元宵，红红火火过大年”，一年一度的元宵节来临啦。家家户户都挂起了灯笼迎接元宵节的到来，灯笼各式各样，有西瓜灯、有绢灯、有橘灯……礼堂这边的花灯更漂亮，看那桃灯，粉红的底色，桃尖上涂点红色，桃底有翠绿的大叶子，真是既漂亮又简单。看那金猪灯，制作好框架后，用闪闪发亮的金纸糊住框架，这样一个金猪就立刻展现在了眼前，还有……真是一言难尽啊！还有那多姿多彩的爆竹，从天而炸，仿佛是满天的星星从天空撒了下来。这时，在场的人都尖叫起来，小区成了欢乐的海洋！

看着天上飞着的孔明灯，我也想放一盏。于是我们买来一个孔明灯，瞧——它身穿一件橘黄色大衣，大衣上还绣着两条鱼，代表着年年有余。我迫不及待的拿着我那与众不同的孔明灯来到小区里空旷的地方。我先把孔明灯展开，把松油固定在铁丝上。接下来的工作，就要全家总动员了。妈妈和我一起动手撑开孔明灯。爸爸呢，猫着腰，用打火机点燃灯座中间那块方形蜡片，火焰越烧越旺，我们的孔明灯罩一点点地鼓了起来，妈妈见孔明灯胀满了热气，连忙说：“咱们先松手，试试能不能飞起来！”我听了，小心翼翼的把手松开，孔明灯像幼儿学步，在眼前踉踉跄跄地摇晃着，直到灯罩胀满时才向高空飞去……快许愿，妈妈喊了一声。我定了定神，双手合十，闭上眼睛，许了一个愿望。我睁开眼睛望了望孔明灯它正承载着我的愿望，飞向远方，最后从我们视野中消失……

“正月十五闹元宵，红红火火过大年”，真希望下个元宵节快点到来啊！

元宵节作文三年级精选篇3

时光飞转，正月十五又在元宵的香甜中匆忙地来赶赴这团圆的盛会。在科技发达的二十一世纪，这个历久弥香的传统佳节不但没有褪色，而且愈发的蓬荜生辉。

元宵之夜，千家万户都被团圆的喜悦所包围着。我们一家人围坐在桌子边上，碗里漂浮着白白嫩嫩的元宵，腾腾热气暖着每个人的心。爸爸指着它们说：“吃元宵的学问也有不少，四是代表四喜临门，八个代表八面玲珑，十个代表十全十美……它们可是寄托着人们无数的心愿呢!”带着这些美好的祝福，品着嘴里入口即化的甜蜜，我们家的猜灯谜比赛也拉开了帷幕。妈妈不紧不慢地读出了谜面：“天女散花，打一新词。”我脑筋一转，竟与爸爸同时报出了正确答案：“高消费!”妈妈赞许地点点头：“不错嘛，脑袋很灵活，每人奖一个元宵!”我暗自得意：这个我在网上看过，现学现用。接下来，我也尝试了一回考官的滋味：“无可奈何花落去，打一常用词。”这下可把爸爸妈妈给难倒了，我摇头晃脑地公布了谜底：“哈哈，不知道了吧!是‘感谢’。”听了这个答案，他们面面相觑了一会儿，随即，银铃般的笑声便久久萦绕在我家上空。这时，绚烂的烟花绽开了笑靥，映得人间溢彩流光。好像在点缀元宵佳节，又好像是在庆贺虎虎生威的崭新的一年……

元宵节历史悠久，早在2000多年前的西汉就有了，是我国非常有名的传统节日。它的节俗活