湘艺版八下音乐 第2单元 八音和鸣四 教学设计教案1000字.docx

湘艺版八下音乐第2单元八音和鸣四教学设计教案1000字

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：湘艺版八下音乐第2单元八音和鸣四

2.教学年级和班级：八年级（1）班

3.授课时间：2022年9月20日上午第2节

4.教学时数：1课时

二、教学目标

1.知识与技能：

（1）能够了解八音和鸣四的基本概念和特点。

（2）能够熟练地演唱八音和鸣四的歌曲。

（3）能够运用八音和鸣四的技巧进行音乐创作。

2.过程与方法：

（1）通过聆听、演唱、分析、创作等环节，培养学生的音乐素养。

（2）引导学生运用八音和鸣四的技巧进行音乐创作，培养学生的创新能力和实践能力。

3.情感态度与价值观：

（1）培养学生对音乐的热爱和兴趣，提高音乐审美能力。

（2）通过学习八音和鸣四，培养学生对传统文化的尊重和传承。

三、教学内容

1.八音和鸣四的基本概念和特点

2.八音和鸣四的歌曲演唱

3.八音和鸣四的技巧运用

四、教学过程

1.导入（5分钟）

（1）播放八音和鸣四的歌曲，引导学生聆听并感受其特点。

（2）提问：你们对八音和鸣四有什么了解？它有哪些特点？

2.基本概念和特点讲解（10分钟）

（1）讲解八音和鸣四的基本概念和特点，如音色、节奏、旋律等。

（2）引导学生通过分析歌曲，深入了解八音和鸣四的特点。

3.歌曲演唱（15分钟）

（1）教唱八音和鸣四的歌曲，引导学生跟唱。

（2）针对学生的演唱，进行指导和纠正。

4.技巧运用（10分钟）

（1）讲解八音和鸣四的技巧，如演奏方法、音色处理等。

（2）引导学生运用所学技巧进行音乐创作，如编写旋律、和声等。

5.总结与作业布置（5分钟）

（1）总结本节课所学内容，强调八音和鸣四的特点和技巧。

（2）布置作业：运用八音和鸣四的技巧，编写一首简单的歌曲。

五、教学评价

1.学生对八音和鸣四的基本概念和特点的掌握程度。

2.学生对八音和鸣四的歌曲演唱的熟练程度。

3.学生运用八音和鸣四的技巧进行音乐创作的创新能力。

核心素养目标

1.音乐文化素养：了解八音和鸣四的基本概念和特点，培养对音乐的热爱和兴趣，提高音乐审美能力。

2.音乐实践素养：熟练地演唱八音和鸣四的歌曲，运用八音和鸣四的技巧进行音乐创作，培养学生的创新能力和实践能力。

3.音乐交流素养：通过聆听、演唱、分析、创作等环节，培养学生的音乐交流能力，提高音乐表达能力。

4.音乐传承素养：了解八音和鸣四与传统文化的关联，培养对传统文化的尊重和传承意识。

重点难点及解决办法

解决方法：通过生动的讲解、直观的图片和实例，帮助学生理解和掌握八音和鸣四的基本概念和特点。

突破策略：组织学生进行小组讨论，引导学生运用所学知识分析歌曲，加深对八音和鸣四特点的理解。

2.难点：八音和鸣四的歌曲演唱。

解决方法：通过示范演唱、分段教学、逐句教唱等方法，帮助学生掌握八音和鸣四的演唱技巧。

突破策略：组织学生进行小组练习，互相学习、互相纠正，提高歌曲演唱的熟练程度。

3.重点：八音和鸣四的技巧运用。

解决方法：通过讲解、示范、练习等环节，帮助学生掌握八音和鸣四的技巧，如演奏方法、音色处理等。

突破策略：组织学生进行音乐创作活动，运用所学技巧进行创作，提高学生的实践能力。

4.难点：音乐创作的创新性。

解决方法：通过启发式教学、提供创作素材、鼓励学生自由发挥等方式，激发学生的创作灵感。

突破策略：组织学生进行小组讨论，分享创作思路和经验，互相学习、互相启发，提高音乐创作的创新性。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

2.课程平台：湘艺版八下音乐教材。

3.信息化资源：在线音乐教学视频、音乐创作软件等。

4.教学手段：讲解、示范、小组讨论、音乐创作活动等。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解八音和鸣四的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习八音和鸣四内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确八音和鸣四教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保八音和鸣四教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习八音和鸣四的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入八音和鸣四学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的音乐基础知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为八音和鸣四新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解八音和鸣四知识点，结合实例帮助学生理解。

突出八音和鸣四重点，