2024年高考生物(山东卷)试卷评析及2025高考备考策略 课件.pptx

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聚焦命题特点总结高考规律PART0101

2024高考试卷评析暨2025高考备考策略深化考试内容改革。落实立德树人根本任务,将习近平新时代中国特色社会主义思想考查融入试题,构建德智体美劳全面考查的内容体系。注重考查学生的必备知识、关键能力和学科素养,引导培养探索性、创新性思维品质。优化试卷结构和试题形式,增强试题的应用性、探究性、开放性。

2024高考试卷评析暨2025高考备考策略2024年山东高考生物试题分析题号分值必备知识关键能力核心素养试题情境12物质运输、信息传递理解能力科学思维学习探索情境(文字)强情境22物质运输、细胞呼吸、溶酶体理解能力科学思维学习探索情境(文字)强情境32分泌蛋白、信息传递理解能力科学思维、生命观念学习探索情境(文字)强情境42渗透压、质壁分离理解能力科学思维、生命观念学习探索情境(文字)强情境52制备DNA探针、DNA复制理解能力、实验探究能力科学思维、科学探究科学实验情境(文字+图)强情境62异常减数分裂理解能力科学思维学习探索情境(文字+图)强情境72特异性免疫理解能力、解决问题能力科学思维、生命观念生活实践情境(文字+图)强情境82常染色体遗传和伴性遗传理解能力科学思维生活实践情境(文字+图)强情境92神经调节、体液调节理解能力、解决问题能力科学思维、生命观念生活实践情境(文字)强情境102植物激素理解能力、实验探究能力科学思维、科学探究实验探究情境(文字+表)强情境112种群和群落理解能力、解决问题能力科学思维、生命观念生态环保情境(文字)强情境122生态系统的能量流动理解能力科学思维、生命观念生态环保情境(文字)强情境132DNA的粗提取与鉴定实验探究能力科学思维、科学探究无情境(文字)

2024高考试卷评析暨2025高考备考策略2024年山东高考生物试题分析题号分值必备知识关键能力核心素养试题情境142发酵工程理解能力、实验探究能力科学思维、科学探究生活实践情境(文字)强情境152微生物代谢理解能力、创新能力科学思维实验探究情境(文字+图)强情境163有氧呼吸、无氧呼吸理解能力、实验探究能力科学思维、科学探究实验探究情境(文字+图)强情境173染色体易位、减数分裂理解能力、实验探究能力科学思维、科学探究实验探究情境(文字+表)强情境183种群理解能力科学思维生态环保情境(文字+图)强情境193神经调节理解能力科学思维、生命观念生活实践情境(文字+图)强情境203愈伤组织理解能力科学思维无情境(文字)219光合作用理解能力、实验探究能力科学思维、科学探究实验探究情境(文字+表+图)强情境2216自由组合定律、基因连锁理解能力、实验探究能力科学思维、科学探究实验探究情境(文字+表+图)强情境239神经调节、体液调节理解能力、实验探究能力科学思维、科学探究实验探究情境(文字+图)强情境249群落理解能力、解决问题能力科学思维、生命观念生态环保情境(文字)强情境2512基因工程理解能力、实验探究能力、解决问题能力、创新能力科学思维、科学探究、生命观念实验探究情境(文字+图)强情境

2024高考试卷评析暨2025高考备考策略一、坚持立德树人,发挥学科育人功能1.以疾病问题形成健康理念7题乙型肝炎病毒的感染和疫苗的研制;8题利用人类某单基因遗传病的系谱图,判断遗传方式及子代患病情况;9题高钾血症的患病机理及治疗;以科学的视角认识疾病的发病机理,科学用药,不迷信,不盲从。遗传病的检测和预防,在一定程度上能够有效地预防遗传病的产生和发展,帮助学生从基因的视角看待生命,培养尊重和关爱遗传病患者的仁爱之心。

2024高考试卷评析暨2025高考备考策略一、坚持立德树人,发挥学科育人功能2.以生态情境培养环保意识11题害虫数量的统计和防止措施;12题生物量金字塔和能量流动的特点;18题种群增长率与种群密度的关系;24题群落结构、β多样性指数、建立自然保护区;体现科学知识在生态环保中的重要性,在知识和技术的支持下,能够更好的实现生态系统的可持续发展。

2024高考试卷评析暨2025高考备考策略一、坚持立德树人,发挥学科育人功能3.以生产实践情境培养劳动观念14题利用黑曲霉发酵生产柠檬酸;25题利用基因工程技术进行基因编辑,培育耐盐碱大豆品系,提高其适应性和产量;落实学以致用的课程理念,培养学生的劳动精神。

2024高考试卷评析暨2025高考备考策略二、全面考查,以主干知识为主

2024高考试卷评析暨2025高考备考策略二、全面考查,以主干知识为主

2024高考试卷评析暨2025高考备考策略教材题号主干知识必修11.2.3.4.16.

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