人教部编版三年级下语文第三单元综合实践中华传统节日市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件.pptx

石狮闽宁小学马莉3月1/44

中华民族五千年传统文化源远流长，博大精深。丰富民族传统节日是中华民族悠久传统文化，每个节日都有它历史渊源、美妙传说、独特情趣、丰厚底蕴。今天，就让我们跟随者《中华传统节日》这一课走进我们中华民族灿烂文化吧！2/44

元日??（宋）王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。3/44

春节4/44

春节，是我国民间最盛大、最热闹一个古老传统节日。不一样地域、不一样民族过春节，都有着自己独具特色风俗习惯。在过春节时会有什么样情景？5/44

“年”传说6/44

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下面节日哪些是中国传统节日？

春节（）端午节（）劳动节（）儿童节（）元宵节（）植树节（）国庆节（）中秋节（）圣诞节（）重阳节（）母亲节（）清明节（）13/44

下面节日哪些是中国传统节日？

春节（√）端午节（√）劳动节（）儿童节（）元宵节（√）植树节（）国庆节（）中秋节（√）圣诞节（）重阳节（√）母亲节（）清明节（√）14/44

元宵节15/44

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端午节23/44

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中秋节29/44

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同学们现在我们国家非常重视保护传统节日这种非物质文化，制订出台了弘扬非物质文化政策。同学们想弘扬中国传统文化，你现在想做些什么？

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中国传统节日越来越被人们关注，传统节日中习俗也越来越成为中国传统文化不可缺乏一部分。谈谈这节课你收获和感受。

在我走进中国传统节日时，我看到______________________

在我走进中国传统节日时，我听到______________________

在我走进中国传统节日时，我想说______________________

在我走进中国传统节日时，我想做______________________

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判断以下说法是否正确。A．国庆节也是中华民族传统节日。()B．每个传统节日都有其对应传说或来历。()C．端午节人们举行赛龙舟活动是为了纪念民族英雄岳飞。()D．春联旧时叫桃符，贴春联象征着喜庆、吉利，是对未来美好期盼。()39/44

习作要求（1）能够写过节过程。（2）能够写节日中发生印象深刻故事。40/44

选材1、相关传统节日知识，有饮食文化，有风俗习惯,有传说故事等2、相关传统节日知识，有饮食文化，有风俗习惯,有传说故事等41/44

注意以下几点：?楚过节经过；?要有一定次序；?合理利用搜集到材料；?写一写自己感受。42/44

端午节“五月五，是端阳……”小巷传来了孩子们高兴歌声，一年一度端午节又到了。说起端午节，还有一个传说故事呢。战国时期，楚国有位大臣，名叫屈原，他一向受楚王信任。可以后楚王听信了小人谗言，疏远了屈原，最终还把屈原流放到了南方。以后，楚国灭亡了，屈原难过欲绝，投汨罗江自尽。人们得知这个消息后，纷纷驾着船捕捞屈原遗体，可是一无所获。人们又怕鱼虾吃掉屈原遗体，就往河里扔粽子，从此便有了端午节吃粽子风俗。43/44

每年端午节，大街小巷都飘着粽子清香。粽子品种有许多，有红枣馅，有肉馅……我最爱吃是红枣馅，剥开粽叶，雪白糯米中夹着一颗红红枣，咬一口，甜而不腻，让人回味无穷。端午节最高兴要数我们儿童了。端午节这天，我们小孩胸前都挂着个香喷喷挂件，它叫香袋，是用花布织成，还用五颜六色线绣上了各种祝福话。香袋形状各异，有心形，有星星形状……个个香气扑鼻。端午节真是个有意义节日！44/44