住院医师规范化培训教学查房.ppt

住院医师规范化培训教学查房;临床教学查房是培训住院医师临床思维，规范医疗行为，提升分析问题和处理临床实际问题能力主要伎俩。

是在医疗查房基础上，按照你《培训细则》病种要求，

结合详细临床病例，亲密联络临床实践，有放矢地进行临床教学活动。;教学查房目标：

促进医学理论与临床实践相相融合

培养住院医师独立观察、分析、处理问题能力

掌握病史采集、体格检验、试验结果分析方法，学习与病人沟通能力发觉和纠正住院医师不正确或不规范操作;教学查房目标（教师）

教师——医德医风传承

培养教师“三严”科学精神（严厉态度、严谨方法、严格要求）

是培养临床教师教学能力主要伎俩

临床教师提升本身综合素质主要路径;

教学准备:教学对象、内容、病例、方法与伎俩、重点难点、目标及其实现路径、作业。可依据需要准备PPT。;（一）.查房医师准备

1.病例准备：按摄影关专业培训细则要求，选择有教学意义经典病例（病情相对未定、病史经典、症状与体征显著、诊疗基本明确）

2.病人准备

3.查房医师功课准备：

（1）熟知病情（病情演变、诊治经过）

（2）掌握专业教材、经典书籍、最新文件诊治指南中与所查方疾病相关章节。

（3）所查病人包括查体内容;（二）、参加查房住院医师

1.病例准备（到床边问询病史、查体，病情演变，近期存在问题）

2.功课准备：事先查阅和复习与该病相关专业知识和文件

3.患者主管医师要准备汇报病例全部资料，包含查房病例、辅助检验资料等。

;（三）参加查房护士

1.准备查房所需器械，如血压计、体温表、听诊器、叩诊锤、手电筒、棉签、刻度尺和标识笔等。

2.该患者相关护理和医护配合内容。;查房主治医师;二、查房流程：

进入病房前主治医师向全体参加查房人员说明查房摸底和注意事项。

(1)住院医师汇报病史，体格检验主要阳性体征及含有判别诊疗意义阴性体征、辅助检验阳性发觉及含有判别诊疗意义阴性所见，出示特殊检验（如X-线、超声、CT/MRI等。

（2）住院医师初步诊疗、提出需上级医师处理问题（诊疗判别诊疗、辅助检验结果判读等）

（3）主治医师查对病史、围绕诊疗??判别诊疗补充问诊

（4)住院医师查体

（5）主治医师示教、纠正错误手法，补充查体遗漏

;三、讨论

住院医师小结病例特点，提出诊疗及判别诊疗依据。主治医师进行补充，强化临床思维训练。

逐一对患者诊疗计划包含病情评定、深入检验、治疗方案、健康指导等进行讨论。

四、总结

主治医师进行总结，指出优点和不足。

关键点：（1）住院医师掌握、熟悉、了解内容

（2）本病例还需要思索问题

（3）提议阅读资料和思索题;临床教学查房注意事项

注意事项

1.用启发式教学，防止一言堂。

2.人文关心

3.住院医师查体时要边做边汇报

4.无关人员离开病房

5.查房时着装必须整齐、整齐，查房时不允许接打手机和交头接耳，参加查房人员在在病房中不得倚靠病床及墙壁

6.老师查体和操作要规范，阐述病情要使用专业术语，不要任意缩略和口语化;临床教学查房注意事项;谢谢