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17芦苇记忆第1页
同学们，你们看这就是芦苇，你们对这种植物有哪些了解？在大家眼中平淡无奇芦苇，却给那里生活过孩子们留下了甜美回想，现在，就让我们跟随作者樊发稼一起走进故乡芦苇丛中，追忆那份童年纯真和美好。第2页
朴碧曳犹剪舵pǔbìyèyóujiǎnduò会认字雀辉笼塞蚊帐quèhuīlóngsāiwénzhàng笼lónɡ（鸟笼）lǒng（笼罩）“塞”是平舌音，“帐”是翘舌音，“剪、蚊”是前鼻音，“笼”是后鼻音。第3页
会写字芦苇忆梦幻尤摇锡纯纺lúwěiyìmènghuànyóuyáoxīchúnfǎng“芦”上下结构，上窄下宽。下面是“户”，不是“卢”；“忆”左窄右宽，右边是“乙”，不是“己”。“尤”注意和“龙”区分开来。“幻”与“幼”注意区分，都是一笔之差。“摇、锡、纯、纺”要写得左窄右宽。第4页
芦苇梦幻尤其回想纺织锡纸碧生生绿油油亮晶晶碧青青一片片一簇簇一朵朵一个个认读词语第5页
重点词语解释梦幻：本文指梦中幻境。朴实无华：质朴实在而不浮华。迫不及待：迫:紧急。及:来得及。形容情势紧急，不能等候。欢呼雀跃：高兴得像麻雀那样跳跃起来。形容十分欢乐情景。小心翼翼：形容言行举动十分慎重，丝毫不敢疏忽大意。第6页
整体感知第一部分（1自然段）：总说我不能忘怀故乡芦苇。第二部分（2自然段）：故乡芦苇漂亮景色。第三部分（3——6自然段）：回想童年趣事。第四部分（7自然段）：抒发对故乡芦苇热爱和思念。作者故乡一定有很多景物，可他为何要写芦苇呢？下节课我们到文中去找答案。第7页
学习第一部分（第1自然段）作者爱故乡、更爱故乡芦苇。读后思索：1.第一段一句话我们都知道了什么？2.这一句与文题有什么关系？总起句，呼应题目，揭示主题。第8页
学习第二段这么写有什么好处，并照样子说一两个比喻句。一片片，一簇簇，碧生生，绿油油，迎着轻风，摇曳着修长秀枝，如同一朵朵绿色轻云，给村庄镶上一道漂亮风景。第9页
朗诵课文故乡芦苇多美啊，让我们经过动情朗诵再来感受一下。第10页
孩子们为这美妙音乐陶醉，在亮晶晶小河边，在碧青青草地上，高兴地奔跑着，呼唤着……在那鸟鸣似歌声中，小搭档们多么高兴啊！你听，大家吹得多起劲啊！第11页
绿色“船队”便满载着我们纯真幻想，顺流而去。句子中“船队”和“幻想”分别指什么？说说你了解。读出孩子们做船专注和放船雀跃。第12页
纺织娘第13页
同学们，在本文介绍三件事中，详略是怎样安排呢？第一件事略，第二、三件事详我们在一篇文章中要写几件事时，也应该适当安排详略，使文章内容更为合理。第14页
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