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高三高考历史一轮课时练习:
五四运动和马克思主义的传播(单选题)
1.五四运动的学生领袖罗家伦说:“五四以后形势大变,只听得这处也谈新思潮,那处也谈新思潮;这处也看见新出版品,那处也看见新出版品。”这表明五四运动(???)
A.促进了新文化的传播 B.实现了政治斗争目标
C.获得了群众广泛支持 D.推动了报刊业的发展
2.20世纪前期,某宣言中写道:“我们的外交大失败了!山东大势一去,就是破坏中国的领土!”这一“失败”引发了(???)
A.维新变法运动 B.辛亥革命 C.五四运动 D.国民革命
3.1919年,哲学家张东荪在《第三种文明》一文说:“这次大战把第二种文明(指西方资本主义文明)的破绽一齐暴露了,就是国家主义与资本主义已到末日,不可再维持下去了。”此观点反映出(???)
A.新文化运动解放了人们的思想 B.中国救亡途径面临转向
C.马克思主义成为主流 D.中西方文明冲突加剧
4.1922年,《北京大学日刊》上曾刊登过某研究会的研究方法,摘引如下:“A劳动运动研究……B《共产党宣言》研究;C远东问题研究”。该材料可用于说明(???)
A.民国初期维护共和的斗争 B.民族资本主义的发展
C.马克思主义在中国的传播 D.国民革命运动的高潮
5.1918年11月,李大钊在《庶民的胜利》中指出,世界大战取得胜利的“不是联合国的武力,是世界人类的新精神”,其“政治的结果”是“‘大···主义’(专制)失败,民主主义战胜”,“社会的结果”是“资本主义失败,劳工主义战胜”,而二者都是“庶民的胜利”。据此可知,李大钊(???)
A.赞扬了协约国胜利的伟大意义 B.指明了中国社会变革的新方向
C.分析了无产阶级革命的必要性 D.阐明了建立工农联盟的重要性
6.1920年9月,陈独秀在《谈政治》中指出,劳动者“不能不组成一个阶级”,不能不用革命的手段去占领权力阶级的地位,“建设劳动阶级的国家”。这种认识(????)
A.发展了民主科学思想的内涵 B.阐明了五四运动的重大意义
C.表明他已成为马克思主义者 D.强调了无产阶级革命领导权
7.五四运动前后,我国一批先进知识分子和革命青年,在追求真理中传播新思想新文化,勇于打破封建思想的桎梏。这反映了五四运动(???)
A.推翻了清政府的统治 B.彻底改变了中国的社会性质
C.是中国近代史的开端 D.是一场伟大的思想启蒙运动
8.1923年,商务印书馆出版的《新文化辞书》收录了“共产主义”“剩余价值”“唯物史观”“科学社会丰义”等词条。这反映出当时(???)
A.民主共和观念盛行 B.印刷出版业的兴盛
C.维新思想成为潮流 D.马克思主义的传播
9.胡适认为五四运动应始于1917和1918年发展的新思想运动。历史学家何干之则主张五四运动应始于《青年杂志》创刊。据此可知,他们认为五四运动(???)
A.以北大学生为革命的先锋 B.是新文化阵营分化的结果
C.推动了马克思主义的传播 D.延续了民权和觉醒的信念
10.如图为1918年李大钊等人发起的少年中国学会《少年月刊》中的部分内容。这表明该学会认识到(???)
我们“少年中国”的少年,应该注重“人的生活问题”——精神的与物质的,换句话说,就是惠样适应环境的问题。我以为“少年中国”的少年要有三种新生活;创造的生活;社会的生活;科学的生活……若不彻底使一般人了解社会的生活之意义,永远不能达到民主主义的目的。
A.马克思主义具有鲜明的实践价值 B.人的觉醒和社会改造的必要性
C.中国革命的最终目的是社会进步 D.青年学生是民主革命的主力军
11.1922年12月31日,爱因斯坦来到了中国上海。在短短的三天时间里,爱因斯坦对中国有了更深的认知。他认为中国不会就此沦为“歹人”的笼中之囚,最后中国的发展也印证了这一点。爱因斯坦在中国期间可能亲眼见到的是(???)
A.国民党右派大肆屠杀共产党人和革命群众
B.知识分子购买陈望道翻译的《共产党宣言》
C.国民党宣传联俄、联共、扶助农工三大政策
D.国民革命军击溃孙传芳的主力成功进占上海
12.1920年4月,在上海船务栈房工界联合会成立大会上,陈独秀发表名为《劳动者底觉悟》的演说,高度评价工人阶级在社会中的重要地位,称赞“社会上各项人只有做工的是台柱子”。这表明陈独秀(???)
A.强调中国共产党代表劳苦大众的利益
B.致力于发起新文化运动以批判旧思想
C.运用马克思主义观点来分析社会问题
D.主张知识分子应与工农运动紧密结合
13.五四运动之后,对马克思学说的介绍蔚为潮流,除《新青年》外的其他一些杂志和报纸都有不少介绍马克思主义的专文以至专栏。以1920年出版《共产党宣言》中文全译本为标志,马克思主义著作纷纷被译介出版。据此可知,当时中国(???)
A.无产阶级政党创建的条件形成 B.思想界主导趋向出现明显
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