小抄写员新版市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件.pptx

小誊录员;初读课文，说说课文讲述了一件什么事？;找出描写叙利奥心理活动句子来读一读，表示了叙利奥怎样感情？;

从“心里很快活”、“就这么做下去吧！”说明他要帮父亲抄下去决心很大。;叙利奥出世以来第一次挨骂，心里极难受。他想：“是，这么事不能长久做下去，非停顿不可。”

叙利奥也重新振作起来，心里暗暗对自己说：“唉，还是继续做下去。白天多用点功，夜里依旧工作吧！”;叙利奥一声不响地受着责备，

忍住了就要流出来眼泪，心里却很

欢喜。;“啊，不是这么！您不要这么说，父亲！”叙利奥含着眼泪哀求说。他真想把一切说个明白，可是话到了嘴边又咽了下去，心里重复说：“哎呀，不能说，还是一直瞒下去，帮父亲做事吧。学校功课是非学好不可，不过更主要是帮助父亲养活一家人，稍微减轻父亲疲劳。对，这么做对！”;天天晚上上床时候，他经常对自己说：“从今夜起，真不再起来了。”可是一到十二点钟，这个决心不知不觉又动摇了，好像睡着不起来，就是逃避了自己责任，偷用了家里两角钱一样。

;叙利奥听了心里像刀割一样。父亲竟不论他了！就是这个过去连他咳嗽一声都要担心得了不得父亲。父亲确实不爱他了，眼里已经没有他这个人了。“啊，父亲！没有您爱，我是活不下去！——不论怎样，请您不要这么说。我全说出来吧，不再瞒您了。只要您依旧爱我，不论怎样，我一定像从前一样用功。啊，这一次我真下了决心了！”

;重点突破;叙利奥为何要偷偷地做？不告诉父亲呢？

（因为父亲不论怎样也不会答应。

“不要。你应该用功读书，功课是你大事情，就是一个钟头，我也不愿意占用你时间。”

父亲很爱叙利奥，假如叙利奥告诉了父亲，父亲不会让他做，他也就帮不了父亲了。）;是什么力量使他忍住责骂，坚持起来誊录呢？

;事情结果怎么样呢？想象一下当初情景。

;父亲忍住眼泪，吻着儿子脸，说：“倒是要你原谅我！明白了，一切都明白了！我真对不起你。快来！”说着，他抱起儿子，走到母??床前，把儿子放到母亲怀里。

“快亲亲这好儿子吧！可怜，为了维持一家人生活，他四个月来竟没有睡过一次整夜觉，我还那样地责骂他！……”

;.;叙利奥为了帮助父亲维持家中生活，减轻父亲重荷，默默帮助父亲工作，虽被误解仍坚持着，表示了他对父亲、对家人深沉爱。一样，父亲对这个家、对儿子也是十分挚爱，宁可自己受累，也不愿意耽搁儿子学习。使我们感受到了父子间那份真挚爱。;用一句话表示你对父母爱;分享爱;.;作业;本文作者是意大利作家亚米契斯。1866年参加意大利反对奥地利统治民族解放战争，以后曾加入意大利社会党。所写日志体小说《爱教育》描写学生生活，带有感伤情调，其它作品有《公共马车》、《工人女教师》等。本文选自《爱教育》一书。;谢谢指导