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年度培训总结优质5篇

年度培训总结篇1

自身到__学校工作已经一年了。在这一年中，我与学校同呼吸，共命运，认真为建立优秀班级组出谋划策，为新景贡献着自身的一份气力。借着学年总结的机会，梳理自身的工作思路，为今后的更好工作打好基础。

我在__年9月调入新景学校，自身深知脱离一线工作时间长，为了尽快合拍，首先利用假期时间，重温大纲，熟识教材，思考重难点，通备全册教材；为了更好地开展班级管理工作，自身利用暑假时间，走访了班中小干部的家庭，了解孩子的家庭与班级一些基本情形。认真教学研究和班级管理，重视培养孩子的良好习惯。虚心请教同组老师，在工作中高标准、严要求，时刻注意自身的党员形象，努力实践着自身的理想。

在教育管理上，我紧要突出了二项工作：

1、梳理与确立班级管理目标：上学期，为落实“心系奥运，做礼貌学校生”的主题教育，在察看、分析学校生情形后，确立了“踏实学习、认真做事、友善交往”的班风。在上学期，我以规范书写为途径，渐渐落实静心学习的目标，努力培养学校生的日常规范。本学期结合“爱”的主题教育，推出了“爱是潜力需要磨练，爱是氛围需要培养”班级的主题教育活动。将学校组织的课间操评比、国际友人参观、接待内蒙和新加坡学校生、爱心义卖活动融入我们班的主题教育活动中，以活动推动班风的构成。

2、认真参加活动，培养孩子的职责感。在上学期我为班级争取到区朗诵竞赛的机会，为此自身检索料子，组织背诵、布置人员，反复排练，与孩子们忙在其中，乐在其中。之后，又接风造势在学校升旗仪式上，充分呈现我们的风采。在活动中，我不但鼓舞孩子们认真参加，体验成功，共享欢快；还发掘出小干部的苗子，精心选拔了热心服务的班队干部。

教学工作：

1、教学质量的关键在课堂，为此，自身精心备课，努力做到一课一得，学有所获。为了落实阅读训练，自身精心设计课堂提问，从精简问题入手，努力落实学校生主体地位，提出了语文课上“答案不唯一，沟通更紧要”。强化阅读训练，在阅读和选读课文上做文章，加强阅读训练，强化学校生的潜力。在做好学困生辅导的基础上，努力培养本班的尖子生，提高思维与表达潜力的训练。

2、加强研究：本学期，我牵头四班级语文教研活动，在充分发挥组员的作用基础上，自身分别就单元备课，重点课文分析，做课反思等作了主题沟通。并就古诗教学、期末复习、学校生朗读引导等课例多次做组内研究课。自身在研究教材的基础上，充分发挥计算机优势，制作课件，沟通共享，不绝丰富教学资料，提高阅读时效性。我们共同挖掘教材训练点与拓展点，不绝提高语文教学的实效性。

3、搭建信息平台。除了记事本、成绩单、信息与电话之外，我利用业余期间，在新浪博客上，申请了个人空间。正像我在博客上的留言一样：努力将博客建成一个教学沟通、家长沟通、学校生呈现的天地，目前已有1800人次点击率。

在本学年中，我先后承当了组内研究课4节，校级研究课3节，区研究课1节，国家级研究课1节。所辅导学校生作文获全国春蕾杯2等奖。

其他工作：

学校给了我一次到香港参加团康辅导培训的机会，自身很珍惜这次难得的沟通与学习的机会。透过学习，自身对学校生主体发展作用有了更加深刻的理解。自身还参加了区师德演讲竞赛和学校工会组织的各类活动。

透过一学年的工作与交往，自身深切意识到在一个群体中，每个人都很紧要，假如我们擅长将个人潜力发挥到团队建设上来，那么群众的气力更加强大。我很庆幸，我们四班级组正是这样一只优秀团队，在那里，我工作并欢快着。今后，我将连续努力，努力走好自身的老师之路。

以上就是为大家整理的9篇《年度老师个人培训总结》，希望可以对您的写作有确定的参考作用。

年度培训总结篇2

这一学期我担负初一级语文教学，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向同仁学习，中学语文教学之工作总结。经过一个学期的努力，取得了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。

一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学。

从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领悟新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，渐渐树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以老师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中乐观探究焕发语文课堂活力

有助于学生本领提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延长为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课等，撰写了不少教学论文，并在我校举办的新课程教学研讨会上进行沟通，激发了学生学习语文的乐观性，收到了较好的教学效果。

二、用生动快捷的教学方式，焕发课堂活力。

应试教学课堂围绕知识目标而打开，储存继承前人积累下来的经验和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的以前经验，萌动求智欲望呢？新