人音版音乐七年级下册-第四单元 欣赏《拉库卡拉查》- 教案.docx

人音版音乐七年级下册-第四单元欣赏《拉库卡拉查》-教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

人音版音乐七年级下册-第四单元欣赏《拉库卡拉查》-教案

教材分析

本节课选自人音版音乐七年级下册，第四单元欣赏《拉库卡拉查》。《拉库卡拉查》是一首墨西哥民歌，以欢快的旋律和活泼的节奏著称，非常适合初中生学习和欣赏。通过对这首歌曲的欣赏，学生可以了解墨西哥音乐的特点，感受拉丁美洲音乐的独特魅力。此外，本节课还安排了相关的音乐知识讲解和实践活动，旨在提高学生的音乐素养和审美能力。

核心素养目标

本节课以音乐学科核心素养为目标，注重培养学生的音乐审美、文化理解、实践创新等能力。通过欣赏《拉库卡拉查》这首墨西哥民歌，使学生感受拉丁美洲音乐的独特魅力，提高音乐审美能力。同时，通过对歌曲背景和创作手法的了解，培养学生对不同文化的理解和尊重，增强文化认同感。此外，通过实践活动，如学唱歌曲、分析节奏等，锻炼学生的音乐实践能力，激发学生对音乐的热爱和创造力。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）欣赏《拉库卡拉查》这首墨西哥民歌，感受拉丁美洲音乐的独特魅力。

（2）了解歌曲的背景、创作手法和音乐特点，提高音乐审美能力。

（3）学习歌曲的演唱技巧，锻炼音乐实践能力。

（4）通过实践活动，如学唱歌曲、分析节奏等，激发学生对音乐的热爱和创造力。

2.教学难点

（1）理解《拉库卡拉查》的节奏特点和旋律线条，把握歌曲的风格。

（2）分析歌曲的伴奏和演唱方式，掌握正确的演唱方法。

（3）学会歌曲的演唱技巧，如音准、节奏、力度等，确保演唱效果。

（4）理解并掌握墨西哥音乐的特点，将其运用到实际演唱中。

（5）通过实践活动，提高学生的音乐实践能力和团队合作精神。

为了突破这些难点，教师可以采取以下教学方法：

（1）运用多媒体教学手段，如播放《拉库卡拉查》的视频和音频，让学生直观地感受歌曲的风格和特点。

（2）采用示范教学法，教师亲自示范演唱，讲解演唱技巧，让学生跟随练习。

（3）分组合作学习，让学生在小组内练习演唱，互相交流心得，共同提高。

（4）设计实践活动，如歌曲接龙、节奏游戏等，提高学生的参与度和兴趣。

（5）提供练习素材，如歌曲简谱、伴奏音乐等，让学生在课后进行自主练习。

教学方法与策略

1.教学方法

（1）讲授法：教师通过讲解《拉库卡拉查》的背景、创作手法和音乐特点，使学生对歌曲有更深入的了解。

（2）示范教学法：教师亲自示范演唱，讲解演唱技巧，让学生跟随练习，提高演唱效果。

（3）分组合作学习：将学生分成小组，通过小组讨论、合作练习等方式，提高学生的参与度和兴趣。

（4）实践活动：设计歌曲接龙、节奏游戏等实践活动，激发学生对音乐的热爱和创造力。

（5）多媒体教学：运用PPT、视频等教学媒体，展示《拉库卡拉查》的图片、音频和视频，让学生直观地感受歌曲的风格和特点。

2.教学活动设计

（1）课前预习：学生通过阅读教材和查找资料，了解《拉库卡拉查》的背景和音乐特点。

（2）课堂讲解：教师通过讲解歌曲的背景、创作手法和音乐特点，使学生对歌曲有更深入的了解。

（3）示范演唱：教师亲自示范演唱，讲解演唱技巧，让学生跟随练习。

（4）小组合作学习：学生分组讨论、合作练习演唱，互相交流心得，共同提高。

（5）实践活动：学生参与歌曲接龙、节奏游戏等实践活动，激发对音乐的热爱和创造力。

（6）课后作业：学生通过练习演唱《拉库卡拉查》，提高演唱技巧，巩固课堂所学。

3.教学媒体和资源使用

（1）PPT：教师使用PPT展示《拉库卡拉查》的图片、音频和视频，让学生直观地感受歌曲的风格和特点。

（2）视频：播放《拉库卡拉查》的视频，让学生欣赏歌曲的演唱和演奏，提高音乐审美能力。

（3）在线工具：利用在线音乐教学平台，提供歌曲简谱、伴奏音乐等资源，方便学生进行自主练习。

（4）教材：学生使用教材，学习歌曲的背景、创作手法和音乐特点，提高音乐素养。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《拉库卡拉查》这首墨西哥民歌。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过欢快的音乐？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索《拉库卡拉查》的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：《拉库卡拉查》是一首墨西哥民歌，它以欢快的旋律和活泼的节奏著称。这首歌曲展示了拉丁美洲音乐的独特魅力。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了《拉库卡拉查》在实际中的应用，以及它如何帮助我们感受到音乐的快乐。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调《拉库卡拉查》的节奏特点和旋律线条，以及