部编人教版三年级上下册《道德与法治》教案.pdfVIP

部编人教版三年级上册《道德与法治》全册教案

第一单元快乐学习

1、学习伴我成长

第一课时总课时1、2

教学内容：第一课学习伴我成长第2页至第5页

教学目标：

1.通过学习使学生懂得我们的成长离不开学习，离不开父母师长的教育；

2.感受与体会无论大人与孩子都要树立终身学习的理念，并收集一句勉励自己不

断学习的话写在书上。

教学重点：感受成长离不开学习的理念。

教学难点：感受大人为什么也要不断的学习。

教学准备：教师准备课件。

学生准备：调查材料

主备教师审核

教学过程

教学环节主案个性修改

一、导入新课成长离不开学习

从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。让我们追寻成长的脚步，回想一下我

们是怎样在学习中成长起来的。

二、探索新知1.交流园请同学思考一下自己在成长过程中都学会了那些本领。

2.小组活动：

（1）我们是怎样学习说话的；

（2）我们是怎样学习走路的；

1

（3）我们是怎样学习整理的；

（4）我们是怎样学习跳舞的；

（5）我们是怎样学习礼仪的；

（6）我们是怎样学习手工的；

（7）我们是怎样学习写字的；

……

3.全班交流：小组代表将自己成长的故事讲给全班同学听，也可以两三个同学合讲、

表演、演示，等等。

三、应用实践1.大人们已经学会很多本领，为什么还要不断学习呢？

阅读教材第4、第5页，看看大人们都在学什么。

2.小调查调查对象：

调查内容：

（1）学什么

（2）为什么学

我的发现：

写一句勉励自己不断学习的话。

四、总结拓展小结：我们的成长离不开学习，无论是小孩还是大人都要不断学习新本

领、新技能、新知识，才能适应飞速发展的时代需要。

板书设计.1.学习伴我成长

成长离不开学习

孩子、大人要不断学习

教学反思：

2

1、学习伴我成长

第二课时总课时3

教学内容第一课学习伴我成长第6页至第7页

教学目标1.通过学习使学生懂得我们学习本领的途径有很多，关键在于我们要善于观

察和积累；

2.教育学生知道做事也能长本领的道理。

教学重点：感受做事也能长本领的道理。

教学难点：在做事中积累自己的成功经验。

教学准备：教师准备课件（教材插图）。

教学过程：

一、导入新课同学们，我们都知道本领是学习来的，你知道学习的途径有哪些吗？看

看教材中这些同学是通过哪些途径学习的。

二、探索新知1.处处可学习

同学们请看教材6~7页，这些同学是通过什么途径学习本领的。

（1）看报纸、杂志；

（2）与同学交往；

（3）在野外玩耍；

（4）参观科技馆；

（5）跟叔叔阿姨等大人们学习；

（6）还可以通过哪些途径来学习呢？

2.小组活动：

交流园

玩耍对我们来说是很重要的学习途径。说说自己在玩耍中学到了什么。

3

3.全班交流：小组代表将自己在玩耍中或做事中学到了哪些本领。

三、应用实践学做一道菜或学种一种植物

准备工作：

操作过程：

我的学习收获：

四、总结拓展小结：学习本领有很多途径，但最主要的是通过做事来验证我们学习的

本领是否扎实。其实，我们有许多本领都是在“做”中学来的。

板书设计.1.学习伴我成长

处处可学校

本领是在“做”中学来的

教学反思

2、我学习，我快乐

总课时4、5、6

教学目标：

1、学生做到快乐学习，敢于战胜困难。

2、学生明白快乐学习的关键在于改变自己的学习态度，体会战胜困难后的快乐。

3、正确面对学习中的困难，明白遇到困难要解决困难，克服畏难情绪。

教学重、