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2022关于近视的调查报告

近些年，我发觉学校生的近视眼越来越多，每到新学期班里排座位，就让班主任老师特殊犯难，“班里的近视眼越来越多，总不能都坐在前面吧。”一些同学个子较高，眼睛近视看不清板书，便主动要求调座位。有不少同学也配戴了眼镜，还有一部分视力较差的同学由于没有准时配戴眼镜，看不清黑板上的字，影响了学习。

“为什么现在学校生的近视眼越来越多呢?”我和几个要好的同学绽开了争论。

“光猜想有什么意思?不如我们搞一个调查吧!”我说。

造成学校生近视的缘由是什么?应当如何防治?我们打算做一次调查讨论。

一、调查目的

通过本次调查，了解在校学校生的近视率和产生近视的缘由，以及近视的矫正方法、近视的预防措施，增加学校生爱护眼睛的意识，预防和削减近视的发生。

二、调查内容：

(一)从本校抽取3~6班级各两个班同学，了解同学视力状况。

(二)查阅资料，调查整理，了解近视缘由。

(三)询问眼科医生，了解近视的成因及防治措施。

三、调查方法：

调查法、图表说明法、访谈法、观看法、归纳法、总结法。

四、调查时间：

xx年11月1日至12月13日(学校生上学、放学和双休日)

五、调查过程及调查结果统计：

分两组进行，一组调查做好记录，另一组询问医生和查阅资料，分工合作，共同进行。

(一)从本校抽取3~6班级各两个班同学，了解同学视力状况。

我们首先确定调查范围，一、二班级同学年龄较小，眼睛发育还未成熟，我们就从三至六班级各抽两个班的同学调查，我们利用下午两节课后时间到健康老师那儿查三至六班级共507名同学的视力检查状况，并做好记录。

(5.0以上属于视力正常，5.0以下属于视力低下)。调查结果列表如下：

3~6班级同学视力状况调查表

班级总人数检查数视力正常人数视力低下人数

人数%人数%

三、22341、8

三、92341、1

四、61522、4

四、12641、9

五、62945、4

五、82841、2

六、53043、5

六、62842、4

合计50750730560、220239、8

(二)调查近视同学，了解近视缘由。

我们依据在采访后的整理和上网查得的资料，得出引起“学校性近视”的主要缘由：

1、环境因素

(1)照明与阅读姿态

不良的局部照明方式严峻影响视力，环境与作业面的亮度对比越大，越易引起视力疲惫。白炽灯对视力的影响要比荧光灯大。

阅读姿态不良会造成视力减退。阅读时间长的同学近视眼患病率表现高于阅读时间短的同学，阅读距离越近近视眼进展越快。

(2)养分及饮食

儿童的体质、养分和健康状况在肯定程度上可以影响近视的形成和进展。体质弱时或重病后身体反抗力下降，此时如用眼时间长，简单发生近视。此外，一些学者提出，儿童近视与糖、蛋白质、钙摄入量以及体内缺乏某种微量元素(如铬、锌、铜、钠)等有肯定关系。

(3)地区差异及社会经济因素

城市比乡村同学近视眼的患病率明显高，这个现象随年龄增加而变得更加明显。农村生活更接近自然，空气新奇，并且农村同学看电视和用计算机的机会少。

2、遗传因素

调查表明，同学近视的发生与其父母或兄弟姐妹有无近视有亲密关系，高度近视基本上是由遗传造成的。父母或家族中有近视的儿童应当作为爱护视力、预防近视的重点对象。