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2022关于近视的调查报告
近些年,我发觉学校生的近视眼越来越多,每到新学期班里排座位,就让班主任老师特殊犯难,“班里的近视眼越来越多,总不能都坐在前面吧。”一些同学个子较高,眼睛近视看不清板书,便主动要求调座位。有不少同学也配戴了眼镜,还有一部分视力较差的同学由于没有准时配戴眼镜,看不清黑板上的字,影响了学习。
“为什么现在学校生的近视眼越来越多呢?”我和几个要好的同学绽开了争论。
“光猜想有什么意思?不如我们搞一个调查吧!”我说。
造成学校生近视的缘由是什么?应当如何防治?我们打算做一次调查讨论。
一、调查目的
通过本次调查,了解在校学校生的近视率和产生近视的缘由,以及近视的矫正方法、近视的预防措施,增加学校生爱护眼睛的意识,预防和削减近视的发生。
二、调查内容:
(一)从本校抽取3~6班级各两个班同学,了解同学视力状况。
(二)查阅资料,调查整理,了解近视缘由。
(三)询问眼科医生,了解近视的成因及防治措施。
三、调查方法:
调查法、图表说明法、访谈法、观看法、归纳法、总结法。
四、调查时间:
xx年11月1日至12月13日(学校生上学、放学和双休日)
五、调查过程及调查结果统计:
分两组进行,一组调查做好记录,另一组询问医生和查阅资料,分工合作,共同进行。
(一)从本校抽取3~6班级各两个班同学,了解同学视力状况。
我们首先确定调查范围,一、二班级同学年龄较小,眼睛发育还未成熟,我们就从三至六班级各抽两个班的同学调查,我们利用下午两节课后时间到健康老师那儿查三至六班级共507名同学的视力检查状况,并做好记录。
(5.0以上属于视力正常,5.0以下属于视力低下)。调查结果列表如下:
3~6班级同学视力状况调查表
班级总人数检查数视力正常人数视力低下人数
人数%人数%
三、22341、8
三、92341、1
四、61522、4
四、12641、9
五、62945、4
五、82841、2
六、53043、5
六、62842、4
合计50750730560、220239、8
(二)调查近视同学,了解近视缘由。
我们依据在采访后的整理和上网查得的资料,得出引起“学校性近视”的主要缘由:
1、环境因素
(1)照明与阅读姿态
不良的局部照明方式严峻影响视力,环境与作业面的亮度对比越大,越易引起视力疲惫。白炽灯对视力的影响要比荧光灯大。
阅读姿态不良会造成视力减退。阅读时间长的同学近视眼患病率表现高于阅读时间短的同学,阅读距离越近近视眼进展越快。
(2)养分及饮食
儿童的体质、养分和健康状况在肯定程度上可以影响近视的形成和进展。体质弱时或重病后身体反抗力下降,此时如用眼时间长,简单发生近视。此外,一些学者提出,儿童近视与糖、蛋白质、钙摄入量以及体内缺乏某种微量元素(如铬、锌、铜、钠)等有肯定关系。
(3)地区差异及社会经济因素
城市比乡村同学近视眼的患病率明显高,这个现象随年龄增加而变得更加明显。农村生活更接近自然,空气新奇,并且农村同学看电视和用计算机的机会少。
2、遗传因素
调查表明,同学近视的发生与其父母或兄弟姐妹有无近视有亲密关系,高度近视基本上是由遗传造成的。父母或家族中有近视的儿童应当作为爱护视力、预防近视的重点对象。
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