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幼儿教育：________

小班健康领域教案《细菌躲猫猫》

教师：______________________

学校：______________________

日期：______年_____月_____日

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小班健康领域教案《细菌躲猫猫》

幼儿园小班健康教案：细菌躲猫猫

活动目标：

1、认识细菌的危害

2、能说出细菌躲藏的地方，能说出清除细菌的方法。

3、培养他们对故事的兴趣

活动准备：

自制细菌道具一个，已有经验《洗手歌》

活动过程：

1、游戏《小手拍拍》导入

“小手小手拍拍，我的小手拍起来；小手小手拍拍，我的小手摆起来；小手小手拍拍，

我的小手转起来；小手小手拍拍，我的小手藏起来”最后一句藏起来让幼儿充分挥想象

，把小收藏起来。

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2、讲故事《细菌躲猫猫》

师：你们的小手会藏，还有一个宝宝也很会藏，你们想不想知道它是谁啊？（拿出自

制教具细菌）你们猜猜它是谁？

师：其实他是细菌宝宝，细菌宝宝很会藏，它藏在哪里呢？小耳朵听好了

讲述故事第一段，提问：细菌宝宝是不是很坏啊？它藏到哪里去了？

师：细菌宝宝藏在指甲缝里，我们要不要把他赶出去？

讲述故事第二段，提问：故事里的小朋友怎末把它赶出去的？

师：洗手能赶跑细菌，你们会洗手吗？把小手伸出来，我们一起来洗一洗

“搓搓搓，搓手心；搓搓搓，搓手背；换只手，再搓搓，甩三下，一、二、三”

3、主题升华

师：其实，细菌宝宝不止躲在指甲里，他还会藏在别处，小朋友们想一想，它会藏在

哪里？

师：你们真棒！找出那么多细菌藏的地方，那我们怎末才能赶出去呢？

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小结：细菌会藏在身上，衣服上，头里，手上，脚上，肚子里，小朋友们要勤洗手，

勤洗头，勤剪指甲，勤洗澡，勤换衣。

4、在游戏中结束活动

老师用粉笔在地上画一安全区，只要进入安全区就算安全。选择一名幼儿做“带菌者”

其他人散立场中。老师布命令后“带菌者”可以随意追逐其他人，用手轻拍身体部，

被拍到的人就变成“带菌者”，可以去拍其他小朋友。

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小班健康领域教案《认识五官》

一、活动目标：

1、能正确的说出口鼻眼耳的名称，在老师的口令下指出相应的置。

2、初步探讨和了解口鼻耳眼的作用。

3、教育幼儿要保护好眼、耳、鼻、嘴这些器官。

二、活动准备:

三、活动流程：

(一)开始部分：

1、师生问好。

(二)基本部分：

1、教师出示女孩头像图片请幼儿观察，漂亮的女孩子头上都有些什么。教师引导幼儿

说出五官的名称，并请幼儿指出它们的置和数量。(教师总结每个正常的人都会有两只眼

睛，两只耳朵，一个嘴巴一个鼻子并告诉幼儿它们有一个共同的名字叫做五官)。

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2、感官游戏：教师分别出示五官图片，让幼儿说出它们的名称。

(1)出示眼睛，问幼儿：这是什么?有什么作用呢?让幼儿回答。教师请小朋友闭上眼睛，

问她：能不能看到其他小朋友。如果我们的眼睛受伤了可能就会看不见啊，那我们该怎么

保护我们的眼睛呢?(不能用手揉眼睛，眼睛会红的，不能用东西戳眼睛，眼睛会瞎的，不

能坐太近的置看电视，也不能长时间的看电视。)

(2)教师出示香水或者出示一些可以闻得到的东西让幼儿闻一闻,并问他们是用哪里来

闻的,再出示鼻子，问幼儿：有什么作用呢?让幼儿回答。（教案出自：屈老师教案网）我们

知道了鼻子的作用该怎么保护它呢?(不能乱挖鼻子，