- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
人教版七年级下册音乐1.3春游教案教案1000字
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
人教版七年级下册音乐1.3春游教案教案1000字
课程基本信息
1.课程名称:人教版七年级下册音乐
2.教学年级和班级:七年级(1)班
3.授课时间:2022年3月21日星期一上午第3节
4.教学时数:1课时
二、教学目标
1.让学生通过学习本节课的歌曲《春游》,理解歌曲所表达的意境和情感,感受春天的美好。
2.培养学生的音乐鉴赏能力和合作演唱能力。
3.激发学生对音乐的热爱和兴趣,提高他们的音乐素养。
三、教学内容
1.歌曲《春游》的学习,包括歌曲的旋律、节奏、歌词等。
2.歌曲演唱技巧的指导,如呼吸、发音、音准等。
3.歌曲的合奏练习,培养学生合作演唱的能力。
四、教学过程
1.导入(5分钟):通过播放春天的景色视频或图片,引导学生感受春天的美好,激发学生的学习兴趣。
2.歌曲学习(10分钟):教师带领学生学习歌曲《春游》,包括旋律、节奏、歌词等,让学生熟悉歌曲。
3.歌曲演唱技巧指导(10分钟):教师对歌曲的演唱技巧进行指导,如呼吸、发音、音准等,帮助学生提高演唱水平。
4.歌曲合奏练习(10分钟):学生分成小组,进行歌曲《春游》的合奏练习,培养学生的合作演唱能力。
5.歌曲展示(5分钟):每个小组展示自己学习的成果,教师给予点评和指导。
6.总结(5分钟):教师对本节课的学习内容进行总结,强调歌曲所表达的意境和情感,激发学生对音乐的热爱和兴趣。
五、教学评价
1.学生对歌曲《春游》的学习情况,包括旋律、节奏、歌词等。
2.学生对歌曲演唱技巧的掌握情况,如呼吸、发音、音准等。
3.学生对歌曲合奏练习的表现,培养学生的合作演唱能力。
六、教学资源
1.歌曲《春游》的音频和视频资料。
2.春天的景色视频或图片。
3.乐器(如钢琴、吉他等)辅助教学。
七、教学反思
本节课通过学习歌曲《春游》,让学生感受春天的美好,培养学生的音乐鉴赏能力和合作演唱能力。在教学过程中,要注意引导学生理解和感受歌曲的意境和情感,指导学生掌握演唱技巧,提高学生的音乐素养。同时,要注重学生的个体差异,给予每个学生充分的关注和指导。
核心素养目标
培养学生音乐鉴赏能力、音乐表现能力和音乐创造能力,提高学生的音乐素养。通过学习歌曲《春游》,让学生感受春天的美好,激发学生对音乐的热爱和兴趣。同时,通过歌曲演唱技巧的指导,提高学生的音乐表现能力,培养学生的音乐审美和审美情感。在歌曲合奏练习中,培养学生的团队协作能力和合作演唱能力,提高学生的音乐创造能力。通过本节课的学习,使学生能够在音乐中感受美、表现美、创造美,培养学生的音乐核心素养。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识:
在学习本节课之前,学生已经学习了音乐的基础知识,如音高、节奏、音色等。他们已经能够识别和演唱简单的歌曲,对音乐有一定的理解和感受。此外,学生在之前的课程中已经接触过春天主题的歌曲,对春天的美好有一定的认知和感受。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:
对于七年级的学生来说,他们对新鲜事物充满好奇,对音乐有较高的兴趣和热情。他们喜欢通过歌曲来表达自己的情感和感受。在学习风格上,他们喜欢通过实践和参与来学习,如演唱、合奏等。
3.学生可能遇到的困难和挑战:
在学习本节课的歌曲《春游》时,学生可能会遇到一些困难和挑战。例如,歌曲的旋律和节奏可能对他们来说较为复杂,需要他们花费更多的时间和精力来学习和练习。另外,在歌曲的演唱技巧方面,如呼吸、发音、音准等,学生可能需要教师的指导和帮助。此外,在歌曲合奏练习中,学生可能需要学习如何与他人合作,以达到更好的演唱效果。
教学资源
1.软硬件资源:多媒体音响设备、钢琴、吉他等乐器。
2.课程平台:人教版七年级下册音乐教材。
3.信息化资源:歌曲《春游》的音频和视频资料。
4.教学手段:PPT展示、小组合作、演唱练习等。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对歌曲《春游》的兴趣,激发其探索欲望。
过程:
开场提问:“你们知道《春游》这首歌吗?它表达了什么样的情感和意境?”
展示一些关于春天的图片或视频片段,让学生初步感受春天的美好和歌曲《春游》的魅力。
简短介绍歌曲《春游》的背景和创作意义,为接下来的学习打下基础。
2.歌曲《春游》基础知识讲解(10分钟)
目标:让学生了解歌曲《春游》的基本概念、旋律和节奏。
过程:
讲解歌曲《春游》的旋律和节奏特点,包括音高、音色、节奏等。
详细介绍歌曲《春游》的旋律和节奏的组成部分或功能,使用图表或示意图帮助学生理解。
3.歌曲《春游》案例分析(20分钟)
目标:
您可能关注的文档
- 第2课时 100以内的加法和减法2023-2024学年一年级下册数学同步教案(人教版).docx
- 时、分、秒(教案)-2023-2024学年三年级上册数学人教版.docx
- 8 彩色的梦 教学设计-2023-2024学年语文二年级下册统编版.docx
- 识字(一)口语交际:我说你做教案-2023-2024学年语文统编版一年级上册.docx
- 2024学年小学学校交通安全常识班会教学设计.docx
- 闽教版七年级上册信息技术 活动六 制作电子板报 教案.docx
- 《方程②》(教案)-2023-2024学年五年级上册数学沪教版.docx
- 第11《我是一只小虫子》(教学设计)-2023-2024学年二年级语文下册同步精品课堂系列(统编版·五四制).docx
- 第五单元小调集萃——《龙船调》教学设计 2023—2024学年人音版七年级音乐下册教案1000字.docx
- 3.3.3.《发布站点》教学设计 2023—2024学年苏科版(2018)初中信息科技八年级全一册.docx
文档评论(0)