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基于汉字思维提升小学低年级学生识字能力的研究
目录
TOC\o1-2\h\u28528基于汉字思维提升小学低年级学生识字能力的研究 1
14832一、汉字思维在汉字学习过程中的重要意义 1
6517二、小学低年级识字教学中存在的问题 2
9226(一)构建汉字思维的教学意识缺失 2
5711(二)融入汉字文化的教学能力不足 3
8489(三)落实识字目标的教学方法单一 3
21645三、汉字思维指导下的低学段识字教学策略 3
5046(一)关注汉字的视觉思维,激发学生识字兴趣 3
2732(二)关注汉字的系统思维,培养学生识字习惯
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