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2022年秋季学期学生综合素养评价
七年级历史期末试题
一、选择题
1.下列能反映北京人生活状况的是
A.人面鱼纹彩陶盆 B.干栏式房屋 C.打制石器 D.骨耜
2.下列哪些事情是山顶洞人做的?()
①建造半地穴式房屋②用骨针缝制兽皮围裙
③用磨光的小石珠、贝壳等来装饰自己④在骨头、石头上钻孔
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3.下面是某同学做的课堂笔记,可知他学习的是()
A.北京人 B.山顶洞人 C.河姆渡人 D.半坡人
4.下列考古发现中,可以佐证半坡居民掌握陶器烧制技术的是()
A.饲养家畜 B.半地穴式房屋遗址
C.人面鱼纹彩陶盆 D.碳化的粟粒和黍粒
5.他曾经为治理黄河水患,三过家门而不入;后来他又建立了中国历史上的第一个王朝。“他”是()
A.黄帝 B.禹 C.桀 D.鲧
6.尧、舜、禹先后做了部族联盟首领,他们被推举为联盟首领的方法是实行()
A.世袭制 B.禅让制 C.分封制 D.任命制
7.西周实行分封制中贵族等级由高到低的顺序排列,正确的一组是
A.天子、诸侯、士、卿大夫 B.天子、诸侯、卿大夫、士
C.天子、士、卿大夫、诸侯 D.天子、卿大夫、诸侯、士
8.夏、商、西周三个朝代在我国历史的长河中占有重要的地位。导致这三个朝代灭亡的共同原因是()
A.统治者治国没有经验 B.国君暴虐无道,统治残暴
C.不注意与周边国家的关系 D.诸侯内乱
9.下列所示中的工具按材质出现先后顺序排列的是()
A.①②③④ B.①③②④ C.③④①② D.④①②③
10.若要研究我国目前已知最早的汉字第一手资料,应选择下图所示图片的()
A. B.
C. D.
11.“春秋战国时期,神州大地除了华夏民族之外,四方还有狄、戎等彪悍的少数民族政权……不打不相识,打也算是一种主动的交流方式。”材料主要说明春秋战国时期()
A.存在民族交融现象 B.争霸战争频繁
C.少数民族民风彪悍 D.唯有华夏民族
12.春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响,这些影响包括()
①促进了土地的私有化②提高了农作物的产量③强化了周王朝的统治④引发了改革变法的时代风潮
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
13.观察战国形势图(见下图),其中③处为
A.燕 B.齐 C.秦 D.楚
14.商鞅变法的内容中,对促进农业生产、提高军队战斗力都起了直接作用的是:
A.承认土地私有
B.奖励耕战
C.建立县制
D.任人唯贤
15.季康子问政于孔子曰:“如杀无道,以就有道,何如?”孔子对曰:“子为政,焉用杀?子欲善而民善矣。君子之德风;小人之德草,草上之风必偃。”材料表明孔子的基本治国主张是()
A.“为政以德” B.“无为而治”
C.“有教无类” D.“兼爱”“非攻”
16.“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随。”这体现了哪个思想家的观点()
A.孟子 B.韩非 C.孔子 D.老子
17.唐代诗人李白在《怀古》中有诗句:“今日忆秦皇,虎视傲东方。一朝灭六国,功业盖弯苍。”立志平天下,西北驱虎狼。役民数十万,长城起边疆。”诗中涉及秦始皇的贡献有
①完成国家统一②击退匈奴威胁③修筑万里长城④统一货币文字
A②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
18.下图所示是四方古印文,联系秦朝的历史,我们能够得出的结论是()
皇帝信玺右丞相印御史丞印南郡侯印
①秦朝创立皇帝制度②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职
③秦朝在地方推行分封制④秦朝统一了文字
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
19.在评论秦朝灭亡时,历史学家张岂之说:“秦始皇忘记了最主要的事:民心和民力。”以下最能论证此观点的是
A.兼并六国,完成统一 B.自称“始皇帝”,拥有无上权威
C.焚书坑儒,修筑长城 D.中央政权机构由丞相、太尉、御史大夫统领
20.李白有诗曰:“二龙争战决雌雄,赤壁楼船扫地空。烈火初张照云海,周瑜于此破曹公。”该诗反映的事件()
A.遏制了北方少数民族南下侵扰 B.为曹操统一北方地区奠定基础
C.标志着三国鼎立局面正式形成 D.为三国鼎立局面形成奠定基础
21.西汉文帝曾立下《薄葬诏》,提出“厚葬以破业,重服以伤生”,使薄葬之风盛行一时;汉景帝阳陵中的陪葬品也数量较少且形制简朴,不像秦朝陵墓那样气势宏大。这体现
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