1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）（第2课时）（课件）高一生物.pptx

孟德尔的豌豆杂交实验（一）

第二课时;学习目标;目录;知识回顾：孟德尔遗传研究中的假说-演绎;知识回顾：分离定律;分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。;适用条件：

(1)子一代个体形成的两种配子数目相等且生活力相同。

(2)雌、雄配子结合的机会相等。

(3)子二代不同遗传因子组成的个体存活率相同。

(4)产生的子代样本数目足够多。;实验原理：;性状分离比的模拟实验记录表;（4）分析结果，得出结论

①彩球组合类型数量比：DD∶Dd∶dd≈____________。

②彩球组合类型的数量比代表显、隐性性状数量比：显性∶隐性≈______。;讨论：

（1）为什么每个小桶内的两种彩球必须相等？

（2）实验中，甲、乙两个小桶内的彩球数量都是20个，这符合自然界的实际情况吗？

（3）为什么每次把抓出的小球放回原桶并且摇匀后才可再次抓取？

;讨论：

（4）理论上，实验结果应是：彩球组合DD∶Dd∶dd＝1∶2∶1，但有位同学抓取4次，结果是DD∶Dd＝2∶2，这是不是说明实验设计有问题？;讨论：

（5）将模拟实验的结果与孟德尔的杂交实验结果比较，你认为孟德尔的假说是否合理？;课堂新知二:分离定律的其他证据——F1花粉鉴定法;信息一：水稻的非糯性和糯性是一对相对性状。;信息四：一对相对性状的纯合非糯性水稻与糯性水稻进行杂交实验。;（1）花粉中出现这种比例的原因是什么？;P非糯性×糯性

WxWx↓wxwx

F1非糯性Wxwx

↓观察花粉颜色（稀碘液）

糯性(wx):非糯性(Wx)

橙红色蓝黑色

1:1;P非糯性×糯性

Wxwx↓wxwx

F1非糯性Wxwx

↓观察花粉颜色

糯性(wx):非糯性(Wx)

橙红色蓝黑色

1:1;1.水稻的非糯性和糯性是一对相对性状，非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉，遇碘变蓝黑色，而糯性花粉中所含的是支链淀粉，遇碘变橙红色。现在用纯种的非糯性水稻和纯种的糯性水稻??交，取F1花粉加碘液染色，在显微镜下观察，半数花粉呈蓝黑色，半数呈橙红色。请回答下列问题。;(2)实验结果验证了什么?

(3)如果让F1自交，F2中花粉有种____类型。;2.某农场养了一群马，马的毛色有栗色和白色两种。已知栗色和白色分别由遗传因子B和b控制。育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马，拟设计配种方案鉴定它是纯合子还是杂合子(就毛色而言)。请回答下列问题。

(1)在正常情况下，一匹母马一次只能生匹小马。为了在一个配种季节里完成这项鉴定，应该怎样配种?;(2)杂交后代可能出现哪些结果?如何根据结果判断栗色公马是纯合子还是杂合子?;3.孟德尔说：“任何实验的价值和效用，取决于所使用材料对于实验目的的适合性。”结合孟德尔的杂交实验，谈谈你对这句话的理解。;4.除了孟德尔的杂交实验，你还能举出科学研究中运用假说一演绎法的实例吗?;课堂新知四:遗传现象的推断;(2)根据子代性状分离比判断;2.遗传因子组成和性状的推断;(2)由子代推断亲代的遗传因子组成;3.纯合子和杂合子的鉴定;课堂新知四:遗传现象的推断;当堂练习;【答案】B【解析】A、子代椎实螺外壳表现型由母本基因型决定，让基因型DD与dd的椎实螺杂交，如果DD个体做母本，卵细胞内含有D基因表达产物让胚胎发育为右旋，则F1体现右旋；如果dd个体做母本，卵细胞内含有d基因表达产物让胚胎发育为左旋，则F1体现左旋，A错误；B、亲本是DD和dd，可推知F1中母本基因型是Dd，卵细胞中含有D基因表达产物让胚胎发育为右旋，则F2均体现右旋，B正确；C、若一只椎实螺为右旋，则其母本基因型是D—，但母本的表型由其上一代母本决定，所以无法推测母本的表型，由于子代表型由母本决定，所以无法推测父本的表型，C错误；D、椎实螺的表型由其母本基因型决定，两只椎实螺均为右旋，无法推它们的基因型，所以无法确定子代表型，D错误；故选B。

;2、囊性纤维病是由位于常染色体上的CFTR蛋白基因（A）发生隐性突变所导致的遗传病，CFTR蛋白基因（A）有多种隐性突变类型（可用a1、a2……表示），研究者设计了一种能与a1结合的探针，对某家系中的三位成员进行基因诊断，结果如下图。下列相关推断错误的是（）;【答案】C【解析】A、成员1表现正常，探针检测结果又含a1，故其基因型为Aa1，A正确；BC、成员1和2均正常，成员3患病，说明该病为隐性遗传病，成员2未检测到a1，说明成员2携带另一种隐性突变基因，故成员3患病是因为有两个