小学教师节活动策划方案范本(七篇).docVIP

小学教师节活动策划方案范本(七篇).doc

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小学教师节活动策划方案范本

金秋九月是收获的季节,农场里农民在收获金灿灿的粮食,果园里果农在收获香喷喷的水果,身为园丁的教师也在收获,他们在收获桃李满天下的喜悦,在收获来自学生发自内腹的一声谢谢,在收获来自社会各界最真挚的赞美和认可.鲜花和赞美献给您,辛勤的园丁,愿园中的花更艳,更香,愿幸福和快乐与你常随。

今年____月____日是我国第____个教师节。为做好今年教师节的庆祝活动,现就有关工作通知如下:

1、____月____日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲话。

2、各班出一期以庆祝教师节为主题的黑板报,视其质量评分。

3、开展“赞美和祝福老师”手抄报比赛,要求人人参与,表达对老师衷心的祝愿。(以各班实有人数为准,缺一份,扣一分,满分为____分,视质量评分。本周四课间操前上交团支部,逾期者,作弃权处理。)

4、各班根据手抄报自选出____位优秀者,选送作品,并且参加校级书法比赛,内容以庆祝教师节为主题,学校统一白纸,书写内容、钢笔或圆珠笔等文具学生自备,学校统一时间和地点进行现场比赛。视其质量评出等地和分值。

5、营造尊师风尚,为曾经的老师和现在的老师送去去一份问候、一份祝福“爱师贺卡”,(必须是学生亲自制作,本项活动由各班自行活动。)

活动要求:

1、各班、团支部要认真组织、积极参与。

2、注重宣传,努力营造良好的尊师重教氛围。

3、寻找载体,讲究实效。各班、各团支部要除了学校布置的活动外,要结合自身实际开展形式多样的活动,努力增强活动的实效性。

小学教师节活动策划方案范本(二)

一、活动目的:

弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展,通过活动,让学生用实际行动感恩教师,让老师在活动中深深地感受到学生的敬爱之情。

二、活动主题:恩师倾情播撒爱,同心共筑中国梦。

三、活动时间:____年____月____日____月____日

四、活动内容:

金秋____月,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来,今年____月____日是全国第个教师节。老师,是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来,心联学子之心。教师节到了,学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师的礼物,在教师节来临之际,队部建议各班按以下几种方式祝贺:

1、____月____日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲话。(由六年级二班负责)

2、一、二年级学生用画笔画下“我心中最美的老师”,每班上交两幅作品。

三、四年级组织制作手抄报,每班上交三幅作品,五六年级制作贺卡,每班上交三幅作品,让每位同学写上深情的问候和祝福的话语,献给每位教师。

3、以教师节为主题,更换班级黑板报。

4、进行有关教师节的红领巾广播站播放广播。(由六二班负责)

活动时间:由大队部会议后安排

小学教师节活动策划方案范本(三)

一、活动主题:我爱我师我爱我校

二、活动目的:在教师节来临之际,在校园中营造节日气氛,让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。

三、活动内容:

1、征集教师节祝福语。必须是出自自己的真心、真情、真意,杜绝网上下载。每班征集____条,于____月日前上交FTP少先队活动包。

2、请各班出一期有关教师节的黑板报,用同学们独特的创意,丰富的想象,炫丽的色彩,生动的内容,展现各班的庆祝特色,渲染节日气氛。(第二周周三评比)

3、“我最想对老师说的一句话”活动:说出你内心最想对老师说的话,还可以制作成“心心卡”亲自送给老师,让彼此的心灵不再遥远。

4、你和老师之间肯定发生过许多难忘的事情,希望你拿出手中的笔,记录下你们和老师的故事,让大家和你一起分享你们同老师之间的欢乐和小秘密。

5、开展主题队会,认真思考“什么才是送给老师的教师节礼物”、“如何回报老师的培育之恩”。通过主题团、队活动,体会老师辛勤的汗水和殷切的期望,学会感恩和回报,并把尊师的意识根植于平时的一言一行中。

6、以班为单位开展“我当一日老师”主题活动,同时邀请本班老师观摩、指导并做出点评,增进老师和学生的相互理解。

小学教师节活动策划方案范本(四)

今年____月____日是教师节,为发扬光大尊师重教传统,进一步推进师德建设,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,开展主题为“学会感恩师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。

二、活动时间:____年____月____日至____日(教师节一周)

三、活动内容:

1。开展七彩卡片表心意活动:通过心意卡设计展。要求每位同学都积极参与,发挥自己丰富的想象力和动手能力,将自己对教师的真情实

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