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小学英语第三单元《Unit3PublicRules》Lesson2大单元教案-2022-2023学年六年级英语下册(重大版)
小学英语第三单元《Unit3PublicRules》Lesson2大单元教案-2022-2023学年六年级英语下册(重大版)
文库内包村两办、组织、宣传、统战、群团、企业、教育、企业金融、经济开发区、乡群、卫生医疗、中幼儿教育等课件教案试卷等内容
文库内包村两办、组织、宣传、统战、群团、企业、教育、企业金融、经济开发区、乡群、卫生医疗、中幼儿教育等课件教案试卷等内容
小学英语第三单元《Unit3PublicRules》Lesson2大单元教案-2022-2023学年六年级英语下册(重大版)
文库内包村两办、组织、宣传、统战、群团、企业、教育、企业金融、经济开发区、乡群、卫生医疗、中幼儿教育等课件教案试卷等内容
教学内容
Lesson2一课时
备课时间
教学目标
1、掌握新单词的听说读写:litterfeedfightsmokeshoutpark,熟练应用新学的单词在日常生活中。
2、熟练掌握并能使用句型:Don’tclimbtrees.Weshouldfollow…。
教学重点
单词、句型的学习与掌握
学习难点
灵活运用单词和句型
教学准备
多媒体课件;卡片
学生活动
教师活动
课前复备
1.运用自然拼读法自学单词读音
litterfeedfightsmokeshoutpark
2.不会读的单词,同桌相互帮助,互助读熟单词,多次练习让学生熟悉英文发音。
3.以分组读单词、全班齐读单词等不同的方式方法,检验小组学习的效果。
4.分组练习读单词,准备小组展示,可选择不同的表演方式。
5.小组展示读单词(可选择齐读或者分角色朗读的方式)
自我评价、对其他小组评价
6.完成第三部分练习。学习句型:Don’tclimbtrees.Weshouldfollow…。
7.小组互助读句子,分析句子意思,相互解决有问题的地方。
8.全班齐读句子。请学生回答句子意思。
9.分组练习对话内容,准备小组展示,可选择不同的表演方式。
1.PPT展示单词、音标及词意。
巡视并帮助学生,引导学生运用自然拼读法自学单词。
2.巡视并帮助有困难的学生,用自然拼读法教授单词
3.纠错:用课件让学生听正确读音,并且跟读。肯定学生的自学成果,鼓励学生。
4.巡视并帮助有困难的学生。鼓励学生多多参与。
5.对表演做出点评并评分,以鼓励为主,让学生增加积极性,勇于表达自我。
6.PPT展示内容。
7.巡视并帮助有困难的学生。
8.纠错:用课件让学生听正确
10.小组展示表演对话(可选择齐读或者分角色朗读的方式)
自我评价、对其他小组评价
读音,并且跟读。肯定学生的自学成果,鼓励学生。
9.巡视并帮助有困难的学生。鼓励学生多多参与。
10.对表演做出点评并评分,以鼓励为主,让学生增加积极性,勇于表达自我。
板
书
设
计
教
学
反
思
教学内容
Lesson2二课时
备课时间
教学目标
1、熟练课文内容涉及到的句型,掌握并能应用在日常生活中。培养英语日常简单用语的语感。(Whatbeautifulflowers!Yes,theyare.Butyoucan’tpickthem.Weshouldfollowthepublicrules.Themonkeywantsyourbananas.等句型)
2、熟练应用新学的单词和句型在日常生活中;熟练课文内容涉及到的句型,掌握并能应用在日常生活中。培养英语日常简单用语的语感。
3、学习音标的发音规则(辅音brgksdhflt,双元音的发音规则)。
教学重点
流利朗读和理解课文内容
学习难点
字母组合的发音规则
教学准备
多媒体课件;卡片
学生活动
教师活动
课前复备
1.完成书上第二、四部分练习,进行听力的训练。
2.复习单词:以不同的方式进行表演展示。用问答的方式进行练习。
1.巡视并检查学生的学习效果。
2.发现问题,及时纠错,鼓励学生。
3.巡视并检查学生的学习效果。
3.完成书上第五部分的音标学习。
4.根据学过的单词和句型,自学课文内容。(读音和意义)
5.小组互互学,解决有问题的地方,助读句子,分析句子意思。
6.全班齐读课文。请学生回答句子意思。
7.分组练习对话内容,准备小组展示,可选择不同的表演方式。
8.小组展示表演对话(可选择齐读或者分角色朗读的方式)
自我评价、对其他小组评价
4.PP
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