- 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2022年春期七年级期中质量评估
数学试卷
注意事项:
1.本题卷共8页,三大题,满分120分,考试时间100分钟.
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案写在答题卡上.答在试题卷上的答案无效.
一、选择题:(每小题3分,共30分)下列各小题均有四个答案,其中只有一个是正确的,将正确答案的代号字母填入题后括号内.
1.下列方程中:①x﹣2=;②x=6;③;④x2﹣4x=3;⑤0.3x=1;⑥x+2y=0,其中一元一次方程的个数是()
A.3 B.4 C.5 D.6
【答案】A
【解析】
【分析】根据一元一次方程的定义:一元一次方程只含有1个未知数,并且未知数的次数是1的整式方程,进行逐一判断即可.
【详解】解:①x﹣2=不是整式方程,不是一元一次方程,故不符合题意:
②x=6是一元一次方程,故符合题意:
③和⑤0.3x=1符合一元一次方程的定义,故符合题意;
④x2﹣4x=3未知数的最高次不是1,不是一元一次方程,故不符合题意;
⑥x+2y=0含有两个未知数,不是一元一次方程,故不符合题意;
故选:A.
【点睛】本题主要考查一元一次方程的定义,需注意定义里的每一个条件都要满足,理解掌握定义是解答关键.
2.方程在正整数范围内的解有()
A.1个 B.3个 C.4个 D.无数个
【答案】B
【解析】
【分析】二元一次方程有无数组解,但它的正整数解是有数的,首先用其中一个未知数表示另一个未知数,然后可给定y一个正整数的值,计算x的值即可.
【详解】解:∵方程可变形为x=7?2y,
∴当y=1时,x=5;当y=2时,x=3;当y=3时,x=1,
∴方程x+2y=7的正整数解有:,,,
故选:B.
【点睛】本题考查了二元一次方程,二元一次方程有无数组解,确定二元一次方程的特殊解,解题的关键是用其中一个未知数表示另一个未知数.
3.“的2倍与的相反数的差不小于1”,用不等式表示为()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】2倍与的相反数的差表示为,不小于表示的意思是大于或等于,从而可得出不等式.
【详解】解:“的2倍与的相反数的差不小于1”,用不等式表示为.
故选:B.
【点睛】本题主要考查了列不等式,解决本题关键是理解“不小于1”用数学符号表示为:“≥1”.
4.若关于x的一元一次方程的解是x=-1,则k的值是()
A. B. C.1 D.0
【答案】C
【解析】
【分析】将x=-1代入方程,解方程即可.
【详解】解:将x=-1代入方程,得,
去分母得2(-2-k)-3(-1-3k)=6
去括号得-4-2k+3+9k=6
移项、合并同类项得7k=7
系数化为1得k=1,
故选:C.
【点睛】此题考查了一元一次方程的解的定义,解一元一次方程,正确掌握解一元一次方程的法则是解题的关键.
5.不等式组的解集在数轴上表示正确的是()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】分别求出各不等式的解集,再在数轴上表示出来即可.
【详解】解:,
由①得,x>-3,
由②得,x≤2,
故不等式组的解集为:-3<x≤2,
在数轴上表示为:
故选A.
【点睛】本题考查的是解一元一次不等式组,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答本题的关键.
6.若关于x,y的方程组的解满足x+y=4,则m的值为()
A.-2 B.2 C.-1 D.1
【答案】D
【解析】
【分析】根据题意组建新的方程组求解,然后将、的值代入得到一个关于的方程求解即可.
【详解】解:由题意得:,
解得,
∴,
解得.
故选:D.
【点睛】本题主要考查了二元一次方程组的综合运用,熟练掌握相关方法是解题关键.
7.小丽同学在做作业时,不小心将方程2(x-3)-■=x+1中的一个常数污染了,在询问老师后,老师告诉她方程的解是x=9,请问这个被污染的常数■是()
A.4 B.3 C.2 D.1
【答案】C
【解析】
【分析】把x=9代入原方程即可求解.
【详解】把x=9代入方程2(x-3)-■=x+1得2×6-■=10
∴■=12-10=2
故选C.
【点睛】此题主要考查方程解,解题的关键是把方程的根代入原方程.
8.用四个全等的矩形和一个小正方形拼成如图所示的大正方形,已知大正方形的面积是144,小正方形的面积是4,若用x,y表示矩形的长和宽(x>y),则下列关系式中不正确的是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】能够根据大正方形和小正方形的面积分别求得正方形的边长,再根据其边长分别列方程,根据4个矩形的面积和等于两个正方形的面积的差列方程.
【详解】
您可能关注的文档
- 河北省邢台市开元中学2021-2022学年九上期末数学试题(原卷版).docx
- 河南省鹤壁市浚县2021-2022学年九上期末数学试卷(原卷版).docx
- 期末测试(二)原卷版.doc
- 期末测试(一)解析版.doc
- 期末测试(一)原卷版.doc
- 河南省南阳市新野县2021-2022学年七上期末数学试卷(原卷版).docx
- 河南省周口市西华县2021-2022学年七上期末数学试卷(解析版).docx
- 河南省周口市西华县2021-2022学年七上期末数学试卷(原卷版).docx
- 《正方形》作业设计.docx
- 特色说明及案例设计后期设想.docx
- 数学冀教版二年级下册《参观爱国教育基地》说课课件.ppt
- 统编版历史八年级上册第七单元 人民解放战争 大单元教学设计.pdf
- 人教版小学数学四年级下册第八单元《平均数与条形统计图》 单元教学设计(表格式).pdf
- 《口算两位数加减法》说课课件冀教版二年级下册数学.ppt
- 人教版四年级数学下册第九单元《数学广角——鸡兔同笼》 单元教学设计(表格式).pdf
- 牛津深圳版英语八年级上册Unit 8 English Week 单元整体教学设计.pdf
- 北师大版小学数学六年级下册3.2《图形的旋转(二)》说课课件.ppt
- 二年级下册冀教版第六单元《解决问题》说课.ppt
- 人教版九年级化学上册全册教学设计教案.pdf
- 人教版四年级数学下册第二单元《观察物体(二)》 单元教学设计(表格式).pdf
文档评论(0)