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2024年初二数学教学工作总结范文集锦9篇
初二数学教学工作总结篇1(约1935字)
一学期来,担任八年级二班的数学教学,在教学期间认真备课、上课、听课、
评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,不断
提高自己的业务水平,充实自己的头脑,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民
主,教育民主,使学生学有所得,学有所用,不断提高,从而不断提高自己的教
学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。立足现在,放眼未来,为使今后
的工作取得更大的进步不断努力,现对近年来教学工作作出总结,希望能发扬优
点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。
一、坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容
及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时
间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课
都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及
时对该课作出总结,写好教学反思。
二、努力增强我的上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确
化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂
上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生
学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学
生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需
求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课,
就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。
三、与同事交流,虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的
学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做
到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,
征求他们的意见,改进工作。
四、完善批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做
到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次
练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生
的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并
针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相
应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后
进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学
习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习
的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和
上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满
乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的
简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部
分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好
查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌
脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的
知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随
之增加。
六、积极推进素质教育。新课改提了的,要以提高学生素质教育为主导思想。
为此,我在教学工作中并非只是传授知识,而是注意了学生能力的培养,把传授
知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因
素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培
养。
七、工作中存在的问题:教材挖掘不深入。教法不灵活,不能吸引学生学习,
对学生的引导、启发不足。新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学
习,合作学习,缺乏理论指导。差生末抓在手。由于对学生的了解不够,对学生
的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况
怎样,教师心中无数。导致了教学中的盲目性。教学反思不够。
八、今后努力的方向:加强学习,学习新课标下新的教学思想。学习新课标,
挖掘教材,进一步把握知识点和考点。多听课,学习同科目教师先进的教学方法
的教学理念。加强转差培优力度。加强教学反思,加大教学投入。
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我
将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进
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