新教材人教a版选择性必修第二册41第一课时数列的概念与表示课件_1.pptx

第四章数列数列的概念第一课时数列的概念与表示

核心知识目标核心素养目标1.通过实例,了解数列的概念.2.掌握数列的两种分类,能对具体数列作出判断.3.理解数列通项公式的概念,能根据数列的前几项写出数列的通项公式.4.能根据数列的通项公式研究数列中有关项的问题.1.从日常生活和数学中的实例,经历数列的概念的抽象过程.2.在由数列的前几项归纳数列的通项公式的过程中,发展学生的数学抽象素养和逻辑推理素养.

知识探究·素养启迪课堂探究·素养培育

知识探究·素养启迪传说古希腊毕达哥拉斯学派的数学家在沙滩上研究数学问题.他们研究数的概念时,喜欢把数描绘成沙滩上的小石子,小石子能够摆成不同的几何图形,