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图形变变变中班教案【篇1】
一次活动区嬉戏时,我发觉孩子们在数学区很喜爱玩图形拼摆。乐乐在拼房子的房顶时,只找到了两个小三角形,没有找到合适的大三角形,他迟疑了很久,最终放弃了房顶的拼摆。其实他查找的那两个小三角形可以拼成一个大三角形,正好做房顶,但孩子没有这方面的阅历,所以没有完成操作。这是
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