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教学设计
课程基本信息
学科
英语
年级
八
学期
春季
课题
Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?SectionAPeriod1
教科书
书名:GOforit教材
出版社:人民教育出版社
教学目标
1.Masterthekeyphrasesandsentences.
2.Masterhowtomakerequests.
3.Knowitsourdutytohelpwithsomehousework。
教学内容
教学重点:
1.Masterhowtomakerequests.。
2.Knowitsourdutytohelpwithsomehousework。
教学难点:
1.Masterhowtomakerequests.。
2.Knowitsourdutytohelpwithsomehousework。
教学过程
Step1:Lead-in
Watchamovieandanswer”Whathouseworkdoyouhear”
Step2:Presentation
Learnthekeyphrases
Testthekeyphrases
Leadtoactivity1a
Askquestionsaboutthepicture
Studentsanswerquestions
Learnthekeysentencestructure.
Pair-work.
Workinpairs.OneisPeter,theotherishismom.Makeaconversationtotalkabouthousework.
Activityin1b
Listen.Whowilldothesechores?Check()Peter’smotherorPeter.
Listenandanswer.
(1).WillPeterdothechoresatonce?Why?
(2).WhatwouldyoudoifyouwerePeter?Why?
Step3.Groupwork
Labordayiscoming.Yourmomasksyouandyoursistertohelptocleanupthehouse.Pleasehaveconversationswithyourgroupmembers,thenshowyourselves.
Step4Summary
Phrases-Sentences-Listeningskills
Step5Homework
ChoseAorB
A:Reciteanddictatethephrasesandsentences.
B:Makeconversationswithyourfriendsusewhatyouvelearntinthisclass.
Step6Blackboarddesign
Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?
SectionA(1a-1c)
Couldyouplease(not)dosth?
肯:Yes,sure/Allright/OK/Ofcourse/Certainly/Noproblem…
否:Sorry,Ican’t,Ihaveto…/I’mafraidnot,Ihaveto…
TeachingReflection:
备注:教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分,如有其它内容,可自行补充增加。
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