原创力文档- 1、本文档共12页，其中可免费阅读4页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
中学语文课堂中教学语言的正确运用
摘要：教师的课堂教学语言是教师和学生之间沟通的桥梁和纽带，是学生接受知识的媒介，更是支撑一堂课正常进行的一个支架。因此，课堂中教学语言的正确运用显得极其重要。并且，语文课程具有人文性与工具性统一的基本特点，语文是学习其他学科至关重要的工具，学好语文有助于其他学科的学习，这对语文教师在课堂中正确运用教学语言提出了更大的检验。就此，本论文将从以下几个方面对此问题进行研究：首先对教学语言进行界定，并且对教学语言进行分类进一步研究，即首先解决是什么的问题;然后阐述教学语言正确运用的重要性及意义，即为什么的问题；最后阐述教学语言正确运用应遵循的原则并且对语文教师课
文档评论（0）