大象版六年级科学上册复习题.docx

科学六年级上册复习题

第一部分：填空

第一单元 植物角里的科学

1、生物无论生活在什么样的环境中，都会受到环境中各种(因素)的影响。小麦的生长发育不仅受到（阳光、空气、温度、水、肥料）等非生物因素的影响，还受到（麦蚜、蝗虫、鼠等生物因素）的影响。

2、(实验)是验证猜想的有效方法之一。

3、植物角里的花草，把头探向窗外的主要原因是（受阳光的影响），根系向着有水的一面伸展的原因是

（根有向水性）

4、植物是通过(根)吸收水分，并由(茎)输送到叶片，一部分水后来又由(叶片)蒸发到空气中。

5、(阳光)、(水)等是植物生长最基本的需求。在阳光、水灯的刺激下，植物的茎、叶具有（向光生长）的特性，这样有利于接收充足的阳光进行光合作用，植物的根具有（向水性），有利于吸收足够的水分，植物的根还具有（向地性），既有利于植株的固定，又有利于从土壤中吸收水和养分。这些都是植物长期进化的结果。

6、（阳光、水、空气）等是植物生存所共同依赖的条件。竹、松、柏、云杉等能够在白雪皑皑、冰天雪地的环境中正常生活，而西红柿、黄瓜、香蕉、菠萝等，在10℃以下就会被冻伤。仙人掌能在干旱缺水的沙漠里生长，而菱离开水面就会枯死，这些植物的不同喜好，是它们世世代代适应某种环境的结果。我们了解和掌握各种植物的喜好，对农业、林业的发展以及花卉的种植，都有积极的指导意义。

7、对于可受光照的植物来说，光照（充足）的植物生长较好。

8、植物的茎和叶的生长都有（向光）性，根和生长有（向水 ）性和（ 向地生长 ）的特性。

9、由于（“喜好”）的不同，各种植物的形态和结构各不相同，但都与它们生活的（环境）相适应。

第二单元让生活充满阳光

10、本身能发光的物体叫（光源）。光从光源发出后沿（直线)传播，人类最早记录光的直线传播的，是我国春秋时期著名的思想家、墨家学派的创始人(墨翟)。他在《墨经》中对(影子的形成)和(小孔成像)都做了完整的记载。

11、光照射到一些物体的表面上，光的路线会被改变，这种现象叫做(光的反射)。不同的物体反射光的能力(不同)。

12、人们除了利用平面镜来改变和控制光的传播方向外，还发明了(光导纤维)、(放大镜)等来控制光的路线。光导纤维广泛应用于通讯、医疗等行业。

13、1870年英国物理学家(丁达尔)发现光导纤维，

14、放大镜又称(凸透镜)，平行的光线透过它时，将会发生偏折，聚集到一个点上。人们用这个特性，发明了(照相机)、(显微镜)等。有时，装满水的圆形瓶子也能产生与放大镜类似的作用。

15、普通的白色光是由(七种颜色)组成的。不同的物体会对不同的色光产生(吸收)和(反射)作用。比如：红色的花朵只(反射)红色的光，而其它光则被它(吸收)了。

16、三棱镜分解(白光)。

17、(红、绿、蓝)是最基本的三种颜色，称为(光的三原色)。各种颜色的光都是由这三种色光组成的，彩色电视机正是运用了这个原理。

18、背阴房间采光问题设计了自动调控房间采光的(传导器)，美国研制开发了(“太阳能窗”)。

19、不同的物体对不同的色光产生不同的（ 吸收 ）和（反射 ）作用。

20、表面光滑的物体比表面粗糙物体反射光的能力（强）一些。颜色浅的物体比颜色深的物体反射光的能力（强）一些。

21、白光并不是单独的一种色光，而是混合光，通过三棱镜可以折射出（赤）、(橙)、(黄)、(绿)、（靛)、(蓝)、

(紫)、七色。

22、三原色是（红 ）（绿 ）（蓝 ）三种色。

第三单元 大家动手做乐器

23、编钟：中国古代的打击乐器。（骨笛）是世界上最早的乐器。（古琴）入选了联合国教科文组织“人类”口头与非物质遗产代表作名录。

24、1977年8月22日，我国古代名曲《流水》被录在美国“航天者”号太空船携带的一张镀金唱片上。

25、常见的管弦乐器可以分为三大类：弦乐器（如小提琴），管乐器（小号）和打击乐器（如木琴）但并不是所有的乐器都可以归入这三类乐器，如（口琴）。

26、声音是由（物体振动）产生的。换句话说就是，物体振动产生声音。振动有规则的、有准确高度的声音叫（乐音）；振动无规则、无固定音高或音高听起来不明显的声音称为（噪音）。

27、乐音有三个要素：（响度）、（音高）、（音色）。乐音的（强弱）叫响度；乐音的（高低）叫音高；不同的乐器都有自己独特的（音色）。

28、弦乐器是通过弹拨琴弦、击打琴弦或用琴弓拉琴弦，使之振动发声的。发声原理是：用手指弹拨琴弦，琴弦的振动会引起琴弦下盒内的空气产生振动，同时空气的振动又引起盒本身的振动，这种现象叫做（共鸣）。共鸣使得声音变大。所以，弦乐器都有一个共鸣箱。

29、人能听到声音需要三个条件：发出声音的物体（声源）、传递声音的物质（介质））、能够接受声音的

（听觉系统）。

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