第09讲 专题：电路图与实物图互画（解析版）.docx

第09讲专题：电路图与实物图互画

模块一思维导图串知识

模块二基础知识全梳理（吃透教材）

模块四核心考点精准练（4大考向）

模块五小试牛刀过关测（19题）

1.掌握根据实物图画电路图的方法；

2.掌握根据电路图连接实物图的方法；

3.掌握串并联电路设计的方法。

■知识点一：根据实物图画电路图

1.替换法：所谓替换法就是先将实物图中的元件用规定的符号替换下来，再将符号整理成规范电路图的一种方法。

2.节点法：所谓节点法就是找出电路中电流的分流点和汇流点，以这些点为分界，将电路分成几段来画的方法。

具体步骤：①先找出节点（并联电路的分流点和汇流点）的位置，画出干路；②对照实物图找出一条支路并画出来；③对照实物图找出其他支路并依次画出来；④将干路与各支路连接起来组成完整的电路图。

方法比喻技巧

项目

比喻

理解

电流

军队

从电源正极出发，经外电路回到负极，军队勇往直前，不走回头路，想着方法走近路

导线

军队要过的路

路的长度忽略不计，即导线视为一个点（可将导线视为点，反之，点也可视为导线）

用电器

军队要过的山

山越高，过去的人数越少，即电阻越大，电流越小

电流表（后面学习）

导线

点：即短路

电压表（后面学习）

珠穆朗玛峰

非常高的山，军队过不去，即电压表无电流

■知识点二：根据电路图连接实物图

1.电流路径法：先确定电流方向，即电流从电源正极流出后依次经过哪些元件，再观察有无分支。若有分支，先将一条支路连接完成，再在对应的支路处并联上另一条支路。

2.标号法：从电源正极开始，先在电路图中各元件的符号两端标出序号，再在对应的实物图中各元件两端标上对应的序号，最后按照电路图连接实物电路。

考向1：根据实物图画电路图

【典例1】（23-24九年级上·福建泉州·期中）请在虚线框内画出与如图所示实物电路对应的电路图。

【答案】

【详解】由实物图知，两灯并联，开关在灯L2的支路上，L1单独一条支路，如图所示：

【变式1-1】（23-24九年级上·陕西渭南·期末）请根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。

【答案】

【详解】由实物图知，两灯并联，开关S、灯L1在一条支路，灯L2单独在一条支路，电路图如图所示：

【变式1-2】请你对照电路图，用笔画线代替导线把实物图连接起来

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【答案】????

【详解】由电路图可知，两灯泡并联，开关S1位于干路，开关S2位于灯泡L2支路，从电源的正极出发，依次串联开关S和灯泡L1回到电源的负极，然后把灯泡L2和开关S2串联后并联在灯泡L1两端，如下图所示

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【变式1-3】（23-24九年级上·河南信阳·期末）如图所示，根据实物图画出电路图。

【答案】

【详解】由实物图知，两灯并联，开关S1在干路上，开关S2在控制灯L2所在的支路上，灯L1单独一条支路，电路图如图所示：

考向2：根据电路图连接实物图

【典例2】（23-24九年级上·广东清远·期末）如图所示，请按照电路图把实物连线图补充完整。

【答案】

【详解】由电路图可知，灯泡与电铃并联，开关S1位于干路，开关S2位于电铃支路，实物图如下图所示：

【变式2-1】（23-24九年级上·云南昆明·期末）请你根据图甲所示的电路，用笔画线代替导线补画上适当的导线，将图乙元件连接起来组成电路，要求：导线不能交叉。

【答案】

【详解】由图甲可知，两灯并联，开关S2与灯L2串联，只控制这个灯；S1在干路中，控制整个电路，根据电路图连接实物图，如下图所示：

【变式2-2】（23-24九年级上·福建莆田·开学考试）照图甲的电路图完成图乙中实物图的连接。

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【答案】????

【详解】由电路图可知，两灯并联，开关S1在干路上控制整个电路，开关S2在L2的支路上控制L2，根据电流的流向依次连接各元件如图所示：

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【变式2-3】（23-24九年级上·云南昭通·期末）请根据实物图，在方框内画出电路图。

【答案】

【详解】电路为并联电路，开关S1接在干路上，开关S2接在L2所在支路上，电路图如图所示

考向3：串联电路的设计

【典例3】（23-24九年级上·重庆渝中·期末）如图所示为新型感应照明门把手，它利用感应开关S1（人触摸把手，S1闭合，不触碰则断开）和光敏开关S2（白天断开晚上闭合）来自动控制门把手照明灯。这种设计方便夜间找到钥匙孔，请在矩形方框内将电路连线补充完整。

【答案】

【详解】只有夜间且有人摸门把手时，锁孔旁的LED灯才亮，否则LED灯不亮，说明感应开关S1、光敏开关S2不能独立工作、即为串联，共同控制LED灯，电路图如图

【变式3-1】（2023·陕西西安·模拟预测）光控开关在天黑时自动闭合，声控开关在有声音时自动闭合。请用笔画线代替导线，将图中的器材连接成只有在夜晚且有