0南京市中小学幼儿园配套建设标准（2020工大版）.docx

附件1

南京市中小学幼儿园配套建设标准

起草单位：南京工业大学

日期：2020.11.18

目录

TOC\o1-3\h\z\u1总则 3

2配置要求 4

3规模设置与项目构成 4

4选址规划 5

5校园用地 6

5.1一般要求 6

5.2中小学校 7

5.3幼儿园 9

6校舍建设 10

6.1一般要求 10

6.2中小学 11

6.3幼儿园 12

附表一中小学各类运动场地配置表 14

附表二中小学、幼儿园各类用房使用面积指标 15

（一）高级中学 15

（二）初级中学 17

（三）小学部分 19

（四）幼儿园 21

1总则

为进一步规范全市中小学幼儿园配置、建设的规范性和标准化，创造培养学生德智体美劳全面发展的办学条件和育人环境，加强校园建设管理的科学化与规范化，提高中小学与幼儿园的建设水平，特制定本标准，用于指导中小学幼儿园项目的立项建设。

本标准是编制、评估和审批中小学校、幼儿园建设项目、建设用地审批、编制可行性研究报告、进行校园规划设计的依据。适用于全市新建中小学幼儿园，改建、扩建的中小学幼儿园可参照执行。

中小学校幼儿园建设项目除执行本标准外，尚应符合国家、省现行相关标准与规范的规定。

2配置要求

中小学幼儿园的办学规模，应根据城乡新建居住区的规划及建设规模、居住人口及出生率进行测算，应结合本区域人口及生源实际情况，建设资源节约型、智慧型和环境友好型绿色校园。

校园建设用地应纳入城乡建设规划，合理布局，应符合区域总体规划要求，并与南京市社会经济发展水平相适应。

规划新建中小学、幼儿园的配置规模和占地面积，应当符合下列规定：

每千人口按70名小学生计算配建相应规模小学，每1.5-1.8万人口设置不少于1所小学，服务半径为500-1000m。

每千人口按70名中学生计算配建相应规模中学，每10万人口设置不少于1所普通高中，学校占地面积≥100亩。每3万人口设置不少于1所初中，服务半径为1000m。

每千人口按36名学龄前儿童计算配建相应规模的幼儿园，每1万人口设置不少于1所幼儿园。

中小学、幼儿园的规模配置，应统筹考虑人才引进和符合条件的外来务工人员随迁子女入学。

因地处偏远、交通不便、人口稀少等情况，经教育行政主管部门认定后，可以适当调整学校布点，增加学校服务半径。

寄宿制学校生均占地面积应当增加10.5㎡。新建九年一贯制学校生均用地标准参照2.0.3中第1项、第2项执行。因用地形状不规则无法符合总平面布局要求的学校，应当适当调整占地面积，满足教学功能的基本要求。

国家、省调整后的中小学、幼儿园的设置标准高于本规定的，执行国家、省的标准。

3规模设置

普通中小学校及幼儿园建设规模应根据当地教育行政主管部门批准和学校城市规划配建指标确定。

中小学校幼儿园的建设规模和最大班额应按学校类别和办学规模分类如下：

幼儿园：3班、6班、9班、12班，其中：班额数≤35人/班。

完全小学：12班、18班、24班、30班、36班，班额数≤45人/班。

初级中学：12班、18班、24班、30班、36班，班额数≤50人/班。

九年制学校：18班、27班、36班、45班，小学部班额数≤45人/班。初中班额数≤50人/班。

高级中学：18班、24班、30班、36班、48班、60班，班额数≤50人/班。

完全中学：24班、30班、36班、48班、54班、60班，班额数≤50人/班。

4选址规划

规划选址，中小学幼儿园选址应根据城乡及城镇化建设和城乡发展的规划要求，结合人口密度的变化趋势、生源分布、市政交通、周边环境、地形地貌等综合因素确定。

自然环境，中小学、幼儿园基地的选址应布局在阳光充足、空气流通、场地干燥、排水通畅、地势较高、市政基础设施完善的适宜地段，应有合理布置运动场地的条件。

地质条件，中小学幼儿园严禁建设在地震、地质塌裂、滑坡、泥石流、暗河、洪涝等自然灾害活跃的地带。

环境污染，中小学幼儿园周边严禁设置在有危险化学品、易燃易爆、污染超标等人为风险高的地段。用地环境评估的各项指标（含电磁波辐射、土壤含氡量等）及校园与污染源的距离应符合国家现行有关标准的规定。

学校应远离殡仪馆、传染病院、医院的太平间、游乐场、集贸市场、公安看守所、垃圾转运站、公共交通枢纽站等场所。

学校主要教学用房设置窗户的外墙与铁路路轨的距离不应小于300m，与高速、地上轨道交通线或城市主干道的距离不应小于80m。当距离不足时，应采取有效的隔声措施。

学校周边严禁高压电线、天然气管道、输油管道穿越或跨越校园，如在学校周边敷设时，安全防护措