平面高一下学期数学人教A版（2019）必修2.pptx

8.4空间点、直线、平面之间的位置关系;现实中的直线和数学中的直线有什么相同和不同？;教室里的桌面、黑板面，平静的湖面，它们呈现出怎样的形象？;探究一——平面;探究二——平面的性质;探究二——平面的性质;探究二——平面的性质;探究二——平面性质的推论;即时练习;探究二——平面的性质;如果两个不重合的平面有一个公共点，那么它们有且只有一条过该点的公共直线．;即时练习;小结提升;8.4空间点、直线、平面之间的位置关系;;探究一——空间中直线与直线的位置关系;探究一——空间中直线与直线的位置关系;思考：分别在两个平面内的两条直线是否一定异面？请用你手上的书和笔（或模型）看一看，摆一摆。;探究一——空间中直线与直线的位置关系;探究一——空间中直线与直线的位置关系;判断两直线是异面直线的方法：;探究一——空间中直线与直线的位置关系;;如图在长方体中，判定直线与与，与的位置关系。;;观察长方体并进行直观想象，思考长方体中直线与平面具有哪些位置关系，并举例进行说明。;用数学的三种语言如何描述？;观察长方体并进行直观想象，思考长方体中平面与平面具有哪些位置关系，并举例进行说明。;用数学的三种语言如何描述？;判断正误

1.在空间中，直线不平行就意味着相交．()

2.直线在平面外是指直线与平面没有交点．()

3.两个平面相交的时候，一定交于一条直线．()

4.圆柱的两个底面的位置关系是平行。()

5.两个平面有无数个公共点，则这两个平面重合；()

6.若l，m是异面直线，l∥α，m∥β，则α∥β.();例1.如图，用符号表示下列图形中直线、平面之间的位置关系。;例2.如图，直线AB与直线a具有怎样的位置关系？为什么？;反思提升