- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
《互联网接入》作业设计方案(第一课时)
一、作业目标
本次作业旨在帮助学生掌握互联网接入的基本知识,了解家
庭网络环境和路由器的设置方法,并能够独立完成基本的互联网
接入操作。
二、作业内容
1.家庭网络环境调查
学生需要调查自己家庭的网络环境,包括已有的网络设备、
网线插座的位置等。
2.路由器设置
学生需要设置自己的路由器,包括输入正确的IP地址、子网
掩码、默认网关等网络参数,并确保路由器能够正常工作。
3.互联网接入操作
学生需要完成互联网接入操作,包括设置DNS服务器、输入
正确的互联网账号和密码等,并测试自己的设备是否能够正常上
网。
三、作业要求
1.学生需要独立完成作业,不得抄袭或借助他人完成作业;
2.作业过程中遇到问题,可以向老师或同学请教,但需自行
解决;
3.作业完成后,需提交电子版作业,格式为PDF或图片格式,
确保作业的清晰度和可读性;
4.提交作业的截止日期为课程结束前一周。
四、作业评价
1.评价标准:根据学生作业的完成情况、正确性和创新性进
行评价。作业完成情况包括提交时间、格式、内容等方面;正确
性主要是指学生设置的网络环境和参数是否正确,是否能正常上
网;创新性主要是指学生在完成作业过程中是否有自己的创新和
改进。
2.评价方式:采用教师评价和学生互评相结合的方式,确保
评价的公正和准确。
3.评价结果:根据评价结果,对完成优秀的同学给予一定的
奖励和表扬,同时对未达到要求的学生进行指导和帮助,促进整
体水平的提高。
五、作业反馈
1.学生反馈:学生需在课程结束前向老师反馈作业完成情况
及遇到的问题,以便老师及时了解学生的学习情况和问题,为下
一节课的教学做好准备;
2.教师反馈:老师根据学生的作业完成情况和反馈,对教学
效果进行评估,及时调整教学策略和方向,以提高教学质量。
通过本次作业,学生可以更好地掌握互联网接入的基本知识
和操作技能,为后续学习打下坚实的基础。同时,通过教师和学
生的互动反馈,可以不断优化教学方案,提高教学效果。
作业设计方案(第二课时)
一、作业目标
本作业旨在帮助学生进一步掌握互联网接入的基本知识和技
能,包括家庭网络连接、公共Wi-Fi接入、学校网络接入等,提
高学生对互联网的认知和应用能力。
二、作业内容
1.家庭网络连接:要求学生根据自己的家庭网络环境,选择
合适的接入方式(如ADSL、光纤宽带等)进行连接,并确保网
络畅通。同时,要求学生了解家庭网络的安全设置和保护措施。
2.公共Wi-Fi接入:学生需了解并掌握公共Wi-Fi的搜索、
连接方法和注意事项,如密码破解、安全防范等。同时,学生需
自行尝试多种公共Wi-Fi,比较其网络速度和安全性。
3.学校网络接入:学生需了解学校网络的接入方式和相关规
定,按照学校要求进行网络账号的申请和登录,确保自己的学习
需要得到满足。同时,学生应了解学校网络的管理制度和安全要
求。
4.在实际操作过程中,学生应记录遇到的问题和解决方法,
如连接失败、网络不稳定、密码错误等,并在作业完成后提交一
份总结报告,以分享自己的经验教训和收获。
三、作业要求
1.独立完成:学生需独立完成作业,不得抄袭或请他人代为
完成。
2.真实记录:学生在操作过程中应真实记录遇到的问题和解
决方法,以便于教师了解学生的学习情况和问题。
3.提交报告:学生需在作业完成后提交一份总结报告,包括
自己的经验教训和收获。
4.按时提交:学生需在规定时间内完成作业并提交,逾期不
予评价。
四、作业评价
1.评价标准:根据学生的作业完成情况、报告质量、问题解
决能力等方面进行评价。
2.评价方式:采用教师评价和学生互评相结合的方式,确保
评价的公正性和准确性。
3.评价结果:根据评价结果,对学生在互联网接入方面的知
识和技能进行评估,为后续教学提供参考。
4.反馈改进:根据学生的作业反馈和评价结果,教师需要及
时调整教学策略和方法,加强学生在互联网安全方面的
文档评论(0)