- 1、本文档共222页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
人体形态评估;项目人体形态评估
教学目标;;;
;单元背景;单元背景;单元背景;单元背景;单元背景;单元背景;单元背景;单元背景;单元背景;单元背景;单元背景;单元背景;单元背景;单元背景;单元背景;单元背景;单元背景;单元背景;单元背景;单元背景;单元背景;单元背景;单元背景;单元背景;单元背景;单元背景;单元背景;单元背景;单元背景;单元背景;单元背景;1.制定人体体格评定量表
2.分组进行体格评定
;单元背景;单元背景;单元背景;老年人综合能力
评估规范;;;社会参与
个体与周围人群和环境的联系与交流的能力,包括生活能力、工作能力、时间/空间定向、人物定向、社会交往能力。;;;一级指标;;1.跌倒(30天内);;;;;;;;日常生活活动能力分级:;精神状态分级:;感知觉与沟通能力分级:;社会参与能力分级:;;能力等级评定依据;使用结果判定卡时,一般根据日常生活活动进行初步定位,锁定目标区域,然后根据其他三项能力,在判定卡上同一颜色区域定位查找相应的能力等级。以下为几种特殊情况:;;护理需求等级;;姓名;;;;;失语症评估
;任务情境;任务分析;任务实施;复习阶段:言语语言概论;(一)言语和语言的概念;言语的产生包括呼吸、发声、共振、构音及韵律。
言语的形成,主要是由肺部喷出气体,经气管进入声道,形成声音。
声道包括:喉、声带、咽、舌、软腭、硬腭、牙和唇
;79;语言(language)是人类最重要的交际工具和认知功能之一,是包含了口语、书面语、手势语和体态语等交流符号的集合系统,是一个自然发展起来的语音、词法、句法、语义及语用的规则体系。
语言活动有四种形式,即口语表达、口语理解、阅读理解和书写表达。;(二)人的语言处理过程;躯体运动区;
语言障碍:口语和非口语的过程中词语应用出现障碍
主要语言障碍:失语症、儿童语言发育迟缓等
言语障碍:言语发音困难,嗓音产生困难,气流中断或言语韵律出现困难。
主要言语障碍:构音障碍、口吃、嗓音障碍等。
;84;85;(六)评定方法;二、失语症;(一)定义;1.听理解障碍:①语音辨识障碍
②语义理解障碍
2.口语表达障碍:
发音障碍错语找词和命名困难
说话费力杂乱语难刻板语言
言语的持续现象模仿语言语法障碍
言语流畅性复述;3.阅读障碍:形、音、义失读
形、音失读
形、义失读
4.书写障碍:书写不能书写过多
构字障碍惰性书写
镜像书写象形书写
错误语法
;1.听理解障碍;听性语言中枢的脑内分布;1.听理解障碍;语义理解障碍:
失语症最多见
能正确辨认语音
部分或全部不能理解词意。
例:治疗师问:你叫什么名字?
患者回答:你刚才说了什么?我听不明白!
;2.口语表达障碍;说话中枢的脑内分布;(1)发音障碍;(2)说话费力;(3)错语:常见的有3种:
语音错语:音素之间的置换。
如:香蕉→香茅、毛巾→毛军。
词意错语:词与词之间的置换。
如:杯子→水瓶、桌子→椅子。
新语:用无意义的词或新创造的词代替说不出的词。
如:本子→被各、铅笔→磨小。;(4)找词困难;(5)刻板语言;(6)言语的持续现象;(7)模仿语言;(8)语法障碍;(8)语法障碍;(9)言语的流畅度;项目;(10)复述障碍;3.阅读障碍;阅读中枢的脑内分布;分类:
形、音、义失读:
不能朗读文字,不理解文字的意义
形、音失读:
不能朗读文字,但能理解文字的意义。
形、义失读:
能朗读文字,但不能理解文字的意义。;(4)书写障碍;书写中枢的脑内分布;书写障碍的表现;(1)书写不能;(2)构字障碍;(3)镜像书写;(4)书写过多;(5)惰性书写;;6、象形书写;7、错误语法;D是完全性书写障碍
A、B是惰性书写
C是句法异常;(三)失语症的分类;失语症常用的评定方法;失语症常用的评定方法;国际常用的失语症检查法;波士顿诊断性失语症检查;西方失语症成套测验;日本标准失语
您可能关注的文档
- 老年人综合能力评估.pptx
- 智慧医疗与医养结合.pptx
- 老年人综合能力评估—老年人关节活动度测量.pptx
- 智慧社区居家养老和智慧机构养老.pptx
- 老年人综合能评估规范—老年人失语症评估.pptx
- 老年人综合能评估规范—老年人人体形态评估.pptx
- 老年人综合能评估规范—老年人压疮评估.pptx
- 老年人综合能评估规范—老年人吞咽功能评估.pptx
- 老年人综合能力评估—老年人日常生活活动能力评估.pptx
- 老年人综合能评估规范—老年人综合评估规范.pptx
- 第十一章 电流和电路专题特训二 实物图与电路图的互画 教学设计 2024-2025学年鲁科版物理九年级上册.docx
- 人教版七年级上册信息技术6.3加工音频素材 教学设计.docx
- 5.1自然地理环境的整体性 说课教案 (1).docx
- 4.1 夯实法治基础 教学设计-2023-2024学年统编版九年级道德与法治上册.docx
- 3.1 光的色彩 颜色 电子教案 2023-2024学年苏科版为了八年级上学期.docx
- 小学体育与健康 四年级下册健康教育 教案.docx
- 2024-2025学年初中数学九年级下册北京课改版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中科学七年级下册浙教版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学信息技术(信息科技)六年级下册浙摄影版(2013)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学美术二年级下册人美版(常锐伦、欧京海)教学设计合集.docx
文档评论(0)