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高二下学期6月期末考“选择与努力重要的比较”审题立意及范文

【试题出处：台州市2023学年第二学期高二年级期末质量评估试题第二学期语文】

四、写作(60分)

23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

现在很多人爱说“选择比努力更重要”，这是对过去一味强调努力的纠偏。其实，选择

对了，努力才有价值;而努力够了，选择才有意义。

上述材料能给即将迈入高三的学子以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章

要求;选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题:不要套作，不得抄袭:不得泄露个人信息;不少于800字。

一、审题步骤与方法详细阐述提示

明确材料类型：本题属于观点类材料作文，主要探讨的是“选择”与“努力”的关系。

辨析材料立场：材料既肯定了“选择”的重要性，也强调了“努力”的不可或缺，主张两者相辅相成。

提炼核心观点：核心在于平衡“选择”与“努力”的关系，即正确的选择是努力的前提，而足够的努力才能让选择有意义。

材料分层解读

第一层：现象描述

原句：现在很多人爱说选择比努力更重要，这是对过去一味强调努力的纠偏。

解读：这一层揭示了一个社会现象，即当前人们越来越倾向于认为，在实现目标的过程中，正确的选择比单纯的努力更为关键。这反映了社会观念的变化，从过去过分强调“只要努力就会成功”的单一价值观，转向了更为综合的视角，认识到在众多因素中，“选择”同样占据着举足轻重的地位。

第二层：因果分析

原句：其实，选择对了，努力才有价值；而努力够了，选择才有意义。

解读：这里深入分析了“选择”与“努力”之间的内在联系。首先，它指出了选择的重要性，即只有在选择了正确的方向或目标后，后续的努力才可能产生实质性的效果，否则，无论付出多少努力都可能如同无头苍蝇般盲目，无法达到预期的目标。其次，它也强调了努力对于选择的必要性，没有足够的努力，即使是最优的选择也可能无法实现其潜在价值，选择的意义在于通过努力将其转化为实际的成果。

第三层：应用指导

原句：上述材料能给即将迈入高三的学子以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。

解读：这一层提出了对即将进入高三的学生的具体指导和期望。它鼓励学生们不仅要认识到选择与努力之间的辩证关系，还要将这一认识应用于个人的发展规划中。对于高三学生而言，这不仅是关于学业选择（如专业方向、大学申请）的思考，也是关于个人兴趣、职业规划乃至人生目标设定的深度反思。学生被鼓励在制定学习计划、职业目标时，既要考虑自己的兴趣和优势，做出明智的选择，同时也要准备投入必要的努力，以实现这些目标

小结：

首句：“选择比努力更重要”，表明社会上流行的观点，侧重于选择的重要性。

第二句：“选择对了，努力才有价值”，强调选择正确方向时努力的价值。

第三句：“努力够了，选择才有意义”，反向论证，说明没有足够的努力，再好的选择也难以开花结果。

整体解读：材料旨在引导考生思考个人发展过程中，如何在“选择”与“努力”之间找到平衡点。

三、结合解读所得的材料立意

立意方向：探讨在个人成长和发展中，如何合理地进行选择并付出相应的努力，使两者相得益彰，实现自我价值最大化。

四、基于上述立意给出恰当的标题参考

《选择与努力：成功路上的双翼》

《平衡的艺术：在选择与努力间找寻自我》

《明智的选择+不懈的努力=成功的方程式》

五、符合材料立意的写作素材及在写作中的运用指导

素材：历史上或现实生活中，通过明智选择和不懈努力最终取得成就的人物案例，如乔布斯从计算机行业转向动画电影领域，最终创办皮克斯动画工作室；科学家屠呦呦在青蒿素研究上的坚持与突破。

运用指导：在论述中，可以先简要介绍人物背景，突出其在关键时刻的“选择”，随后详述其背后付出的“努力”，以及这种选择与努力如何共同推动其走向成功。

【回归课本找素材——学以致用】

课本教材素材

《劝学》中的“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”

这句话强调了持之以恒的努力对于成功的重要性。即使天赋不如人，只要坚持不懈地努力，也能取得成就。

《赤壁赋》中的“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”

这里体现了苏轼在面对人生选择时的豁达态度。他意识到自己的渺小，但在宏大的天地之间，他依然选择积极面对生活，努力追求自己的理想。

《滕王阁序》中的“穷且益坚，不坠青云之志”

这句话表达了王勃在困境中依然坚守志向的决心。即使面临困境，他也没有放弃选择，而是更加坚定地追求自己的目标。

运用提示

引言部分

可以从课本中的名言警句入手，引出“选择与努力”的话题。例如：“正如《劝学》中所言，‘骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍’。在人生的道路上，我们不仅需要做出明智的选择，更需要坚持不懈的努力。”

正文部分

在分析“选择”的重要性时，可以引用《赤壁赋》中的句子，说明在面对人生选择时，我们应该有怎样的态度