气体的制备课件课件.pptVIP

初三化学实验复习课常见气体的制备永吉二中张翔宇

⒈比较、归纳实验室制取气体的原理，考查实验操作能力、知识迁移和综合实验能力。⒉一装置多用、多装置一用，考查发散思维能力。

综合性气体制备实验的设计应从哪些方面考虑?药品状态和条件反应原理尾气处理装置净化装置干燥装置发生装置收集装置

实验室制取气体选用装置时应考虑哪些因素？从所给图中选出制氧气、氢气、二氧化碳的装置，并解释原因。可用B或C装置制取O、CO、H222制取O2ABC凡是对固体+固体加热制取气体时，均可采取制取氧气的这套反应装置（A）；当用固体+液体（或液体与液体）在常温下制气体时，用实验室制氢气的装置（B或C）。

固＋液→气体（不加热）固＋液→不加热）他们的优点是可以控制反应的发生与停止

检验反应装置的气密性AB先把导管浸入水中然后再用手握紧试管，如果导管口有气泡冒出，证明气密性良好。

你还见过其它装置检查装置的气密性?先往锥形瓶中加水浸没长颈漏斗下端，然后夹上止水夹，再往长颈漏斗中加一定量的水，静止一会，如果漏斗液面没下降，证明气密性良好。

实验室收集气体选用装置时应考虑哪些因素？以下是常见的收集装置密度比空气小密度比空气大收集气体不易或难溶于水密度比空气大,从a入b出,密度比空气小,从b入a出难溶于水,从A入B出

练习ab1、如图1，除去CO中的CO，装置内应2盛的物质是N_a_O__H_溶__液_，混合气体应从装a置的____端通入。图12、如图2，若用排空气法收集CO时，2aCO应从装置的____端通入。23、如图2，若用排空气法收集CH时，4bCH应从装置的____端通入。图24ab4、如图3，用排水法收集H时，瓶内应先装2b满水，H从____端通入。2图3

合作学习与探究１.实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷（CH）气体，甲烷是一种无色4无味、密度比空气小、极难溶于水的气体。制甲烷时，气体的发生装置是AＣ或E。，气体的收集装置可选用（填序号）CDＥAB

合作学习探究2.硫化氢（HS）是一种有毒气体，其密度比2空气的密度大，且能溶于水形成氢硫酸。实验室通常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸混合，在常温下通过发生反应制得硫化氢气体。试回答：①制取硫化氢气体的发生装置可以选用B向上排空气②收集硫化氢气体可以用集，原因是法收硫化氢气体密度比空气的密度大.紫色石蕊试液变红③为了验证硫化氢的水溶液呈酸性，可以将该气体通入装置D，D中所盛的试剂应该是，现象是为了防止多余的硫化氢逸出污染环境

回忆：氧气、二氧化碳是如何检验和验满的？检验O2方法：用带火星的木条放在瓶内。O2的验满：用带火星的木条放在瓶口。检验CO2的方法：用澄清石灰水。CO2的验满：用燃着的木条放在瓶口。

讨论除了用上述方法，对二氧化碳验满外，你还有哪些方法？用一张潮湿的pH试纸，覆盖在集气瓶口，测出PH，如PH＜7，则已集满。用一块用石灰水湿润过的玻璃片，覆盖在集气瓶口，如变浑浊，则已集满。用一块用紫色石蕊溶液湿润过的玻璃片，覆盖在集气瓶口，如变红，则已集满。

合作学习与探究3.D⑴实验室用排空气法收集氧气可选用装置。△⑵实验室用KMnO4制氧气的反应方程式为_2K__M_n_O_4__〓_K_2_M__n_O_4_+__M_n_O_2__+用KMnO4制氧气的实验，如果发现试管破裂，原因可能是没有用酒精灯外焰加热______________________（填操作失误方面的原因）。(3)可选用F装置除去CO中混有的CO2(用编号回答)；该装置中最好盛N_a_OH溶液。⑸F装置可收集氢气，若用氢气将装置中水的排出，瓶内应先装满水，氢气应从__端通入。b

合作学习与探究4:请结合下列装置图回答问题：ECDBA(1)实验室制取和收集CO时应选用_B__和__D_，两种装置相连,2CaCO+2HCl=CaCl+HO+CO↑反应方程式为___________________________，检验集气3222瓶中的CO是否集满的方法是_用__燃__着_的__木__条_放__在__瓶_口__，__如_果2______________________。2(2)实验室用KMnO制取O，可选用的发生装置是_______，A42同时用E装置收集O，实验停止时的操作顺序是_________2_先_撤__离__导_管__，_再__熄_灭__酒__精_灯___________(3)实验室用B装置来制备氧气的原理是________________(用化学方程式表示)。(4)若用装置C是收集某气体，该气体的性质是__密_度__比__空_气__小__MnO2HO2HO+O↑22222

?本节课你有什么收获？

固体+固体反应固体+液体反应反应物