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Unit3FoodandHealth
文化和语言注释
1.本单元的话题是食物和身体健康。随着生活水平的提高，我们的食物越来越
丰富，但是肥胖症、高血压、高血脂、高血糖等“富贵病”也随之而来，而且有
年轻化的趋势。在小学阶段就应该让学生明白饮食和健康的关系，养成良好的饮
食习惯。本单元对学过的食物单词进行复习。
2.Bringmeabasket，please.（请给我拿一个篮子来。）
这句话是本单元教学的重点，课本第17页的看图说英语主要比较bring和take
两个词汇的不同用法。
⑴bring的意思是“拿来，带来”，指把东西从别处拿到说话者所在的地方来，
动作由远到近。如：
Bringmeyournewbookstomorrow.（明天把新书带给我。）
⑵take的意思是“拿走，带去”，是把东西从说话者所在的地方拿到别的地方去，
动作由近到远。如：
It’sraining.Takeanumbrellawithyou.（下雨了，带一把伞去。）
3.—Youreeatingcandyagain，Ben.（本，你又在吃糖果。）
—Itssweet.Ilikeit.（糖果很甜，我喜欢吃。）
⑴candy在美式英语中是“糖果、冰糖”的意思，为不可数名词。
⑵sweet可以做形容词使用，意思是“甜的”。sweet也可以做名词，在英式英语
中sweets是“糖果”的意思，用复数形式。
4.Butitsbadforyourteeth.（但是糖果对你的牙齿不好。）
teeth是tooth（牙齿）的复数形式。
5.Whynotcomewithme？Imgoingtopicksomevegetables.（为什么不跟我一起去？
我要去摘一些蔬菜。）
⑴Whynotcomewithme？=Whydontyoucomewithme?在whynot后用动词原
形。如：
Whynotgobybus?（为什么不乘公交车去？）
⑵pick是“采摘”的意思。如：
Dontpickflowersinthepark.（不要摘公园的花。）
6.acupofwater是“一杯水”的意思，water是不可数名词。两杯水可以表达为
twocupsofwater。
7.本单元语音学习内容为单词重音。英语的每个词，至少有一个音节读得特别
重而清楚，而其他的音节则轻而含糊。读得重而清楚的音节，叫做单词重音，又
叫重读音节。读得轻而含糊的音节，叫做非重读音节或轻读音节。
8.Nowletstalkaboutourfood.（现在我们来谈谈我们的食物。）
talkabout…是“谈论某人/某事/某物”的意思。到目前为止学生已经接触到talk，
speak，tell，say四个和“谈话、说话”有关的单词，注意区分它们的不同之处
和使用场合。
⑴say
say是“讲，说”的意思，强调说话内容，一般作及物动词，常用于直接引
述所说的话或间接叙述所说的话。“对某人说”要用saytosb如：
CanyousayitinEnglishoncemore？（你能用英语再说一遍吗？）
Hesays，“Thatsgreat.”（他说：“好极了。”）
“Imveryhungry.”hesaidtohismother.（“我非常饿。”他对他妈妈说。）
⑵speak
a）speak意思是“讲话，发言”时一般是不及物动词，“和某人说话”要用speak
tosb.。如：
Thebabyislearningtospeak．（这个孩子正在学说话。）
Sheisspeakingtoherteacher.（她正在跟她的老师说话。）
b）speak作为及物动词时，后面主要接语言。如：
DoyouspeakEnglish？(你说英语吗？）
⑶talk
talk意思是“谈话，说话，讲话”，与speak的意思相近，一般用做不及物动词，
指一般的谈话或交谈。
a）talkaboutsomething（谈论某事）如：
Nowletstalkaboutourfood.（现在我们来谈
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