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台州市中考数学试卷
一选择题
1计算的结果是()
A2 B C D4
【答案】B
【解析】
【分析】
根据减法法则计算即可
【详解】1-3=1+(-3)=-2
故选B
【点睛】本题考查了有理数的减法运算,熟练掌握减去一个数等于加上这个数的相反数是解答本题的关键
2用三个相同的正方体搭成如图所示的立体图形,则该立体图形的主视图是()
A B C D
【答案】A
【解析】
【分析】
根据三视图的相关知识直接找出主视图即可
【详解】主视图即从图中箭头方向看,得出答案为A,
故答案选:A
【点睛】此题考查立体图形的三视图,理解定义是关键
3计算2a2?3a4的结果是()
A5a6 B5a8 C6a6 D6a8
【答案】C
【解析】
【分析】
直接利用单项式乘单项式运算法则计算得出答案
【详解】解:2a2?3a4=6a6
故选:C
【点睛】本题考查了单项式与单项式的乘法,其运算法则为:数字与数字相乘,字母为同底数幂相乘,底数不变,指数相加,掌握运算法则是解题关键
4无理数在()
A2和3之间 B3和4之间 C4和5之间 D5和6之间
【答案】B
【解析】
分析】
根据被开方数的范围,确定出所求即可
【详解】∵9<10<16,
∴3<<4,
则在整数3与4之间
故选:B
【点睛】此题考查了估算无理数的大小,解题的关键是熟知无理数估算的方法
5在一次数学测试中,小明成绩72分,超过班级半数同学的成绩,分折得出这个结论所用的统计量是()
A中位数 B众数 C平均数 D方差
【答案】A
【解析】
【分析】
根据中位数的定义即可判断
【详解】∵小明成绩72分,超过班级半数同学的成绩,
由此可得所用的统计量是中位数;
故选A
【点睛】此题主要考查中位数的意义,解题的关键是熟知中位数的定义
6如图,把△ABC先向右平移3个单位,再向上平移2个单位得到△DEF,则顶点C(0,-1)对应点的坐标为()
A(0,0) B(1,2) C(1,3) D(3,1)
【答案】D
【解析】
【分析】
先找到顶点C的对应点为F,再根据直角坐标系的特点即可得到坐标
【详解】∵顶点C的对应点为F,
由图可得F的坐标为(3,1),
故选D
【点睛】此题主要考查坐标与图形,解题的关键是熟知直角坐标系的特点
7如图,已知线段AB,分别以A,B为圆心,大于同样长为半径画弧,两弧交于点C,D,连接AC,AD,BC,BD,CD,则下列说法错误的是()
AAB平分∠CAD BCD平分∠ACB CAB⊥CD DAB=CD
【答案】D
【解析】
【分析】
根据作图判断出四边形ACBD是菱形,再根据菱形的性质:菱形的对角线平分一组对角菱形的对角线互相垂直平分可得出答案
【详解】解:由作图知AC=AD=BC=BD,
∴四边形ACBD是菱形,
∴AB平分∠CADCD平分∠ACBAB⊥CD,
不能判断AB=CD,
故选:D
【点睛】本题主要考查线段垂直平分线的尺规作图菱形的判定方法等,解题的关键是掌握菱形的判定与性质
8下是关于某个四边形的三个结论:①它的对角线相等;②它是一个正方形;③它是一个矩形下列推理过程正确的是()
A由②推出③,由③推出① B由①推出②,由②推出③
C由③推出①,由①推出② D由①推出③,由③推出②
【答案】A
【解析】
【分析】
根据正方形和矩形的性质定理解题即可
【详解】根据正方形特点由②可以推理出③,再由矩形的性质根据③推出①,
故选A
【点睛】此题考查正方形和矩形的性质定理,难度一般
9如图1,小球从左侧的斜坡滚下,到达底端后又沿着右侧斜坡向上滚,在这个过程中,小球的运动速度v(单位:m/s)与运动时间t(单位:s)的函数图象如图2,则该小球的运动路程y(单位:m)与运动时间t(单位:s)之间的函数图象大致是()
A B C D
【答案】C
【解析】
【分析】
由图2知小球速度先是逐渐增大,后来逐渐减小,则随着时间增加,小球刚开始路程增加较快,后来增加较慢,由此得出正处答案
【详解】由图2知小球速度不断变化,因此判定小球运动速度v与运动时间t之间的函数关系是(为前半程时间,为后半程时间),
∴前半程路程函数表达式为:,后半程路程为,
∵,即前半段图像开口向上,后半段开口向下
∴C项图像满足此关系式,
故答案为:C
【点睛】此题考查根据函数式判断函数图像的大致位置
10把一张宽为1cm的长方形纸片ABCD折叠成如图所示的阴影图案,顶点A,D互相重合,中间空白部分是以E为直角顶点,腰长为2cm的等腰直角三角形,则纸片的长AD(单位:cm)为()
A B C D
【答案】D
【解析】
【分析】
如图,过点
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