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陕西省怀仁市第四中学2022-2023学年七年级5月月考
道德与法治试题
注意事项:
1.本试卷共6页,满分75分,考试时间70分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。
3.答卷全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷选择题(共30分)
一、选择题(在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意,请选出并在答题卡上将该选项涂黑。本大题共10个小题,每小题3分,共30分)
1.七年级学生小丽从小就学习跳舞,并多次在县里舞蹈比赛中获奖。这天,班级举行集体活动,大家邀请小丽表演舞蹈,小丽拒绝了大家邀请,说自己“害怕”。小丽此时表现出的心理矛盾是()
A.反抗与依赖 B.闭锁与开放 C.勇敢与怯懦 D.懦弱与自强
2.在“青春的证明”的学习活动中,老师出示了几幅图片,请学生判断其主题。你认为反映主题为“行己有耻”的是()
A. B.
C. D.
3.百日誓师大会已过,部分九年级学生焦虑情绪日益严重,七年级某班学生决定采取实际行动来帮助“学哥学姐”,开展为“缓解焦虑情绪”建言献策的主题班会。下列学生的“建议”有利于缓解焦虑情绪的有()
①当意识到自己焦虑时,听舒缓的音乐②每天熬夜玩游戏刷手机,以此缓解焦虑
③通过上课看课外书的方式来纾解紧张④每天坚持跑步,让焦虑情绪得以宣泄
A.①③ B.②④ C.①② D.①④
4.沈忠芳年轻时目睹日军轰炸家园,于是报考飞机设计专业,渴望保卫祖国;毕业后,他投身导弹研制,从此隐姓埋名60余载。其动人的事迹让我们感动,他也被评为“感动中国2022年度人物”。对此,某班级开展情感探究活动,你认为正确的是()
A.阅读沈忠芳事迹,我们萌生爱国情感,这是一种基础情感
B.沈忠芳因为爱国投身导弹研制,表明情感能驱使我们做出行动
C.阅读感动人物事迹,可以体味到美好情感,必定会提升学习成绩
D我们不应该故步自封,可以放弃学业,积极传递情感正能量
5.集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。为证明这一结论,学生小明准备了一些名言或民俗,你认为可以使用的是()
①“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用”
②“要与集体一起生活,要记住是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始”
③“花在树则生,离枝则死;鸟在林则乐,离群则悲”
④“一只手,提个篮;两只手,端个盘;十只手,推动船;百只手,把河拦;千只手,推倒山”
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
6.在道德与法治课堂上,老师出示了两幅图片,让学生归纳集体的作用。你认为这两幅图片表明集体生活中可以()
A.培养我们负责任的态度和能力 B.培养我们人际交往的基本态度
C.展示自己个性,发展完善自己 D.明确他人不足,增强自我信心
7.以下是习近平总书记的2023年新年贺词(节选)
明天的中国,力量源于团结。中国这么大,不同人会有不同诉求,对同一件事也会有不同看法,这很正常,要通过沟通协商凝聚共识。14亿多中国人心往一处想、劲往一处使,同舟共济、众志成城,就没有干不成的事、迈不过的坎。
习总书记“意味深长”的话语启示我们()
A.一味服从集体所有规则
B.顾全大局,坚持集体主义
C.面对冲突,优先考虑个人利益,兼顾集体利益
D.要满足自我个性化的需求
8.七年级学生小强班里有几个喜欢踢球的同学时常聚在一起,彼此有聊不完的话题,一放学便一起踢球;足球赛上,他们几个成了球队的顶梁柱。这不,学校举行足球比赛,正是他们为班级赢得了荣誉。这几位喜欢踢球的学生()
①志趣相投、个性相似,形成了小群体
②在小群体中做到了互学共进,增长才干
③积极参与集体建设,维护了集体荣誉
④小群体需求与集体共同要求产生了矛盾冲突
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.在开展“美好集体”的议题学习时,同学们对班级剪影进行探究。你认为体现“充满活力”的是()
A.师生共同商定班规,大家都要遵守,在规则面前没有特权和例外
B.小雨生病在家休息,同学们打电话问候,并为她辅导当天的功课
C.在校篮球赛中,队员分工协作,互相配合,团结拼搏,获得冠军
D学习中,大家热情高涨,相互激励和竞争,你追我赶,共同提高
10.学校开展围棋比赛,同学们推选小华代表班级参赛。尽管做足了准备,实力稍逊的小华还是败给了对手,她非常沮丧。作为同学,我们应该对她说()
A.肯定是对手干扰了你,别太在意 B.你没为咱班争得荣誉,真没面子
C.尽己所能作出贡献,你虽
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