承上启下的魏晋南北朝文化教案.docx

第四节 承上启下的魏晋南北朝文化

——大放光彩的魏晋南北朝的艺术

一、教学目标

知识方面：通过本课内容的学习，使学生掌握或了解书法家王羲之；大画家顾恺之；云冈石窟和龙门石窟。

能力方面：通过对书法、绘画及石窟艺术具体内容和其中含义的介绍，初步培养学生的文学艺术的鉴赏能力，发展学生想象力和形象思维能力。通过学生填写“魏晋南北朝文学艺术成就”图表来培养学生的分类归纳所学历史知识的能力。

思想方面：通过教学活动使学生从归纳总结的结果中体会出这一时期文学艺术方面的特点：魏晋南北朝时期在文学艺术方面出现百花齐放的局面，而且具有各民族的特色。同时使学生明白这些文学艺术的成就，是我国宝贵的文化遗产。从而对学生进行爱国主义教育和健康的审美观念、高尚的道德情操教育。

二、重点与难点

教学重点：书画艺术的代表人物王羲之和顾恺之；石窟艺术教学难点：王羲之和顾恺之的字与画；石窟艺术的特点

三、教学方法：采用讲述法为主，结合阅读、讨论等方法。四、教学过程：

[导入新课]

提问：书圣是谁？画圣是谁？

书圣是王羲之，画圣是吴道子。今天，我们继续学习魏晋南北朝时期的文化。主要学习的是文学艺术及其成就。在社会大动荡的魏晋时期，艺术在此时却大放光彩。接下来我们一起来学习。魏晋南北朝时期，艺术领域的书法，绘画，雕塑，音乐，舞蹈等，在秦汉的基础上都有突出

成就，为隋唐艺术的高度繁荣打下了基础。一、大放光彩的书画艺术——王羲之和顾恺之

文字的发展：陶器刻画符号→甲骨文→铜器铭文（周）→小篆隶书（秦）→简牍帛书（汉）

当时的书法名家：蔡邕，钟繇，王羲之，王献之

3“书圣”王羲之（图片：王羲之画像和《兰亭序》的摹本）

天下第一行书——《兰亭序》

魏晋南北朝时期的绘画，往往带有宗教色彩。

6“三绝”顾恺之（图片：《女史箴图》）二、辉煌的石窟艺术

魏晋以后，因佛教广泛传播，在一些地方修造了石窟寺。

项目人物朝 代代表作品书法

项

目

人

物

朝 代

代表作品

书

法

王羲之

东 晋

《兰亭序》

绘

画

顾恺之

东 晋

《女史箴图》、《洛

神赋图》

石窟艺术 云冈石窟（山西大

同）

北

朝

龙门石窟（河南洛

阳）

北

朝