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20xx年安徽省普通高中学业水平测试●政治大纲要解读》和《20xx安徽政治学业水平填空题训练》已编写完成

高二政治学考迎考计划

,,,xx高二政治学习已经开始了,制定一个好的政治复习计划有助

于学生的政治复习和考得好成绩。下面是我为大家整理的,希望对大

家有所帮助!一、面临形势分析1.我校高二班级层次不同,有文科实

验班、普通班,理科实验班、普通班,艺术加强班、特长班、普通班。

不同类型班级的学生基础参差不齐,教学进度也不相同,有些班级目

前新课还没有结束。2.时间短、任务重。学测只有两个半月时间,同

时学测考纲今年新增了文化生活第四单元的部分考点和哲学生活第

四单元的部分考点,加之我校生源综合素质不高,尤其是艺术班入学

基本都在普高线下。这些因素使得备考的任务尤其艰巨。3.期望高。

因为学业水平测试事关学生能否拿到高中毕业证的问题,尤其艺术班

如果一次性通不过补考的话,还会影响到高三的专业课集训,所以无

论是学校、学生还是家长的期望值都很高。二、应对策略分析针对以

上的形势,我们高二备课组的全体教师经过仔细的研讨确定以下备考

策略:1.提高认识,统一思想。学测既关系到学生能否毕业,又关系

到高三艺术班的集训,也关系到学校的教学评价。因而我们高二全体

政治教师都高度重视,统一思想认识。2.加强对学生学测备考意识的

动员。早在寒假之前,我组就在为学测的备考进行课堂上的宣传动员,

以便让学生早做准备,提前进入备考状态。同时在寒假放假前精选了

一套学测单元复习卷,布置给学生作为寒假作业。开学初,一方面我

组教师对学生做的情况进行检查;另一方面利用学校统一组织的开学

考即学测第一次模考,从寒假作业的内容中抽取试题,对学生是否认

真完成寒假作业情况进行考试检查。根据学生的第一次政治模考成

绩,结合学校组织的分析会,我组老师明确了所带班级学生的基础状

况、存在的一些问题以及薄弱学生,为进一步复习教学明确了方向。

3.认真研读考纲,精心制定计划。考纲是考试命题的依据,也是学生

进行复习的重要依据。为此我组在考纲出来之后,第一时间组织全体

老师对考点进行解读和分析,当时由孔主任做了系统分析。新考纲较

14年发生了较大变化,具体为:修改一个考点,即政治生活部分第

一单元原考点“知道公民政治权利和义务的有关规定”修改为“知

道宪法对公民政治权利和义务的有关规定”。删除四个考点,即经济

生活部分第二单元删除“描述公司的经营表现与发展状况”,第四单

元删除“了解世贸组织的规则”;文化生活部分第三单元删除两个考

点:了解中华文化的区域特征和说明中华文化是各民族人民共同创造

的。增加六个考点,即政治生活部分第三单元增加两个考点:“宪法

对国家性质的规定”A,概述发展社会主义民主政治,建设社会主义

政治文明,最根本的是要把党的领导、人民当家作主和依法治国有机

统一起来C;文化生活部分第四单元增加三个考点:正确对待落后文

化与腐朽文化B,理解坚持中国先进文化前进方向的意义B,说明加

强思想道德建设,必须大力建设社会主义核心价值体系C;哲学生活

部分第四单元增加“理解人民群众是推动历史前进的动力”B。我组

依据考纲,同时结合我校不同层次班级实际,计划在4月中旬前全部

结束新课的教学部分班级已经结束,进入学测的备考复习。按照必修

1、2、3、4的顺序因为必修3刚上过,必修4上学期已经进行系统

复习,放在后面。4.注重基础,突出重点。由于时间紧任务重,在有

限的复习时间里,我组商定不要让学生做偏题、怪题及过难的试题,

关键是要让学生对基础知识进行巩固内化。严格依照考纲要求,既要

做到覆盖面广,又要敢于取舍,有效整合,抓住重点。当然我组成员

也进行磋商,为了与高考对接,以学测促高考,也要注意构建知识体

系,帮助学生把零散的知识系统化。5.优化备考资料,减轻学生负担,

提高学生自信。我们政治教研组在朱老师带领下一直重视资料的整理

编写。我们结合新考纲修改编写了《20xx年安徽省普通高中学业水

平测试●政治纲要解读》,作为教师复习教学的依据。为了与此配套

还编写了最新《20xx安徽政治学业水平填空题训练》作为平时学生

听写背诵使用。为了突出考点变动,还编写了《20xx年学测考点变

动修改补充》,以便引起学生的重视。精选单元训练卷,供学生练习

测试使用。6.探索有效课堂教学模式。根据顾校长的建议和大家的探

讨,结合考点采用讲讲、听听、背背、练练交叉结合的模式,使课堂

活动形式多样,调动学生的积极性,提高课堂的效率。7.精心准备三

次学测模考。根据学校的备考安排,安排三次模考。我组认真准备好

三次模考的命题及试卷分析工作。在命题上,我们以考点为依据,以

四册书为载体,每命一次试卷

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