精品解析：2024年河北省中考语文模拟题（解析版）.docx

河北省初中毕业生升学文化课考试

语文试卷

注意事项：

1本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。

2答题前，考生务必将姓名准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。

3所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效，答题前，请仔细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。

4答题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。

5考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分（1～4题20分）

1阅读下面文字，回答后面的问题。

塞罕坝，位于河北省最北端，这里的百万亩林海堪称目前世界上面积最大的人工林，阻挡着南侵的风沙，是护卫京津的生态屏障。这里是“水的源头云的故乡花的世界林的海洋”。春天，群山抹绿，雪映杜鹃；夏天，百花烂漫，林海滴翠；秋天，赤橙黄绿，层林尽染；冬天，白雪皑皑，，三代育林人的青春与汗水抹去了（huāngmò）与森林之间不可逾越的距离。塞罕坝是一座书写人力奇迹的丰碑，铸刻着人与自然和谐共生的密码。

（1）根据文段中拼音写出相应的词语，给文段中加着重号的词语注音。

①（huāngmò）②逾越

（2）在上面文段横线空缺处，填入一个符合语境的四字词语。

【答案】（1）①荒漠②yúyuè

（2）银装素裹（其他意思对如“山河凝脂”“玉宇澄澈”“原野藏青”也可）

【解析】

【小问1详解】

荒漠（huāngmò）：指荒凉的沙漠或原野。

逾越（yúyuè）：跨越，超越。

【小问2详解】

联系前文“冬天，白雪皑皑”可知，所填的四字词语应该体现冬天雪后的场景，如：千里冰封，粉妆玉砌，等等。

2阅读下面文字，回答后面的问题。

[甲]“兼葭苍苍，。所谓伊人，在水一方，溯洄从之，道阻且长。溯游从之，。”所写的是一些事物一种情境，而所表现的却是一种情致。

[乙]李白的诗里有一种豪迈之气。他偏好那些宏大的壮观的物象，如大鹏沧海长风雪山等，构成了雄奇壮伟的诗歌意象。

[丙]雨中登香山，水秀山青，除了密林深处间或有小鸟啁啾声外，几乎是万簇俱寂。此时此地我心中溢满了诗意。“此中有真意，欲辨已忘言”，实不足为外人道也。

（1）请在甲段文字空缺处填上相应的诗句。

（2）乙段文字中，加着重号的词语可以使我们联想到李白《行路难》（其一）中的诗句“，。”

（3）丙段文字中，加着重号的句子可以让我们联想到课文中陶渊明的名篇《》。

【答案】（1）白露为霜宛在水中央

（2）①长风破浪会有时②直挂云帆济沧海

（3）桃花源记

【解析】

小问1详解】

课文原句填空作答时，要认真审题，作答内容要准确，做到不加字不少字不写错字。本题中注意“霜宛”等字词的书写。

【小问2详解】

课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字不少字不写错字。本题中注意“帆济沧海”等字词的书写。

【小问3详解】

通过“实不足为外人道也”可以联想到陶渊明的名篇《桃花源记》中的“不足为外人道也”。

3鲁迅先生是修改文章的典范，比较下面的原稿和改定稿，谈谈这些修改好在哪里。

题号

原稿

改定稿

出处

（1）

在我一生之中认为我师的之中，他是最使我感激，给我奖励的一个。

在我所认为我师的之中，他是他是最使我感激，给我鼓励的一个。

《藤野先生》

（2）

三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以采腊梅花……

三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花……

《从百草园到三味书屋》

【答案】（1）将“在我一生之中认为我师的之中”改为“在我所认为我师的之中”删繁就简，语言变得简洁精炼；将“给我奖励”改为“给我鼓励”悉心斟酌，务求准确严密。

（2）将“但在那里也可以采腊梅花”改为“也可以爬上花坛去折腊梅花”，添加具体动作，更加生动形象。

【解析】

【详解】本题考查语言表达。

（1）《藤野先生》改定稿“在我所认为我师的之中”删去了原稿中的“一生之中”，删去了啰嗦的语句，删繁就简，使语句简单凝练流畅；将原稿中的“奖励”改为“鼓励”，体现藤野先生对“我”的引导与深远影响，用词严谨斟酌，力求准确表达。

（2）将《从百草园到三味书屋》原稿中的“但在那里也可以采腊梅花”改为了“但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花”，添加了折腊梅花的过程与动作，使语句更加生动可感。

4对联是汉语独特的艺术形式，是我国传统文化的瑰宝。你所在的班级开展“寻找最美对联”的语文实践活动，一位同学抄录了一副对联：风调雨顺年年丰稔，国泰民安岁岁祥和。请你帮助同学解法下列问题。

（1）班里有同学不认识上联中的“稔”字，你使用《现代汉语词典》中的部首检字法检索，应先查部，再查画，查到这个字读“rěn”。

（2）在《现代汉语词典》中查