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第21课《杨氏之子》分层作业
一、看拼音写词语
1.看拼音,写词语。
家qín
liáng国
sāoyǎng
礼mào
niǔkòu
分xiǎng
平yōng
爱zēng
二、单选题
2.下列句子中加点词解释有误的一项是()
A.乃呼儿出。(乃:就,于是)
B.孔指以示儿曰:“此是君家果。(示:给……看)
C.梁国杨氏子九岁,甚聪惠。(惠:同“慧”)
D.孔君平诣其父,父不在。(诣:学识水平高,有造诣)
3.下列句子中语言表达得体的一项是()
A.我们家家教很严,令尊常常告诫我们,在社会上要清清白白、堂堂正正做人。
B.小刚为成绩考得不理想而郁闷,小桦劝他说:“不是每个人都是学习的料,你就看开点吧。”
C.小霖到新华书店买到了梦寐以求的书,临走时,老板对他说:“谢谢惠顾,欢迎下次光临。“
D.你去敬老院看望孤寡老人,对一位老奶奶说:“看到您老95岁高龄还这样硬朗,我们从心里高兴。祝您长命百岁!”
4.下列词语中加点字读音相同的是()
A.离开家禽 B.栋梁膏粱
C.造诣手指 D.应声虫应该
5.下列句子的朗读停顿划分恰当的一项是()
A.孔指/以示/儿日此是/君家果
B.孔/指以示/儿日此是/君家/果
C.未闻/孔雀/是/夫子家/禽
D.未闻孔雀/是/夫子家禽
三、填空题
6.我会解释下列加点的字。
(1)诣其父诣:
(2)孔指以示儿曰示:
(3)未闻未:
(4)此是君家果此:
7.选出下列句子中加点字词正确的音节。
(1)孔君平诣(yìzhǐ)其父,父不在,乃呼儿出。
(2)无名指和小指能力薄(báobó)也无过于他们了。
(3)愿意笑你就笑吧,反正笑声不会给你招来祸患(huòhuànguōhuàn)。
8.比一比,组词语。
梁
曰
禽
穗
粱
日
篱
惠
四、古诗文阅读
文言文阅读,完成下面各题。
梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“_____________。”
9.在横线上补充原文。
10.写出带点字在文中的意思。
甚聪惠:孔君平诣其父:
11.翻译划线句子的意思:
12. 杨氏之子的机智表现在哪里?
五、语言表达
13.综合实践应用。
欣赏《少了这一点,就不是一个完整的中国!》公益广告,按要求答题。
(1)这则公益广告反映了什么主题?(提示:“点”是中国台湾岛的地形图)
(2)你认为这则广告设计的创意在哪里?写出简洁的分析。
答案解析部分
1.【答案】禽;梁;搔痒;貌;纽扣;享;庸;憎
【解析】【分析】“家禽”的“禽”是人字头,上下结构;“梁国”的“梁”下面是“木”,上下结构;“瘙痒”都是病字头,半包围结构;“礼貌”的“貌”是左右结构,笔画较多,要正确书写;“纽扣”的“纽”是绞丝旁,左右结构;“分享”的“享”是上下结构,与“亨”区分开;“平庸”的“庸”是广字头,半包围结构;“爱憎”的“憎”是竖心旁,左右结构。
故答案为:禽;梁;搔痒;貌;纽扣;享;庸;憎;
【分析】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确,注意区分有同音字和同音词的情况;书写时要注意易错字的笔画和结构,把每个字写正确,即可顺利作答。
2.【答案】D
【解析】【分析】考查字词理解。ABC解释正确。
D.孔君平诣其父,父不在。意思是孔君平来拜访杨氏子的父亲,可是父亲不在。诣:拜访。
故答案为:D。
【分析】要把原诗的每个字词完整地翻译出来,在平时的学习中,一定要做好积累,对于通假字、一词多义、古今异义、词类活用等特殊情况分类做好整理。
3.【答案】C
【解析】【分析】考查语言表达判断。A.“令尊”称对方父亲,使用不当。不得体。
B.句中小桦的劝说过于消极;不得体。
C.“惠顾”指光临;惠临。多用于商家欢迎顾客。符合语境;得体。
D.对95岁高龄的老奶奶,应祝她“寿比南山,福如东海”,而不能说“长命百岁”;不得体。
故答案为:C。
【分析】语言得体包括用词得体、分寸得当、身份相符、场合相配、依据语境进行角色转换、书面语与口头语的转换等,关于得体,需要我们在平时就要注意文明用语,规范使用现代汉语。做此类题目
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